古诗诵读比赛主持词
古诗诵读比赛主持词
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过很多优秀的古诗吧,古诗的格律限制较少。那么你有真正了解过古诗吗?以下是小编帮大家整理的古诗诵读比赛主持词,希望对大家有所帮助。
古诗诵读比赛主持词1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。
乙:英国戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
甲:当代散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”
乙:我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
甲:我爱读书。因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”
乙:我爱读书。因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”
甲:我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
乙:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀
甲:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧!
乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。
甲:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
乙:下面有请郭启源为大家朗读《炎黄飞天梦》。请李响做准备。
甲:从嫦娥奔月的千古传说,到如今的神五到神九载人航天飞船飞入太空,祖国的千年飞天梦终于圆梦今朝,怎能不令人热血沸腾,欢欣鼓舞呢?请听《千年梦圆在今朝》。请毛云燕做准备。
乙:当你吃着自己想吃的零食时,当你穿着时髦的衣服时,当你尽情玩耍想睡就睡时,当你坐在宽敞明亮的教室里安心学习时,你可曾想到有一个和你同龄的孩子却生活在水深火热之中,过着猪狗不如的悲惨生活。他是谁?他就是《凡卡》。同学们,让我们珍惜今天的幸福生活,拥有一颗悲悯之心。请郭佳伟做准备。
甲:甘相伟,一个普通的保安,正是因为他有强烈的北大梦,最终成为北大的一名本科生,并出版了《站着上北大》一书,成为“中国保安出书第一人”,被称为“北大励志哥”。有梦想就了不起,有梦想就会创造奇迹。请听《我的理想》。请孟佳怡做准备。
乙:志愿军战士踏上异国他乡,与朝鲜人民共同浴血奋战;朝鲜人民关心志愿军战士,同甘共苦。这样的深情厚谊,怎能不令志愿军战士们在回国之际,在火车即将开动的时候,拼命地挥手,深情的呼唤:再见了,亲人!《再见了,亲人》。请满江阔做准备。
甲:我朗读的题目是《祖父的园子》。请杨程伟做准备。
乙:地动天不塌,大灾有大爱,这一刻,我深深地感到,我有一个强大的祖国。请周宇龙做准备。
甲:为了党交给的任务,为了照顾三个年轻的小战士,宁肯自己吃草根,吃剩下的鱼骨头,最后饿死在草地里,那是《金色的鱼钩》里的老班长;为了别的战士有衣穿,自己冻死在雪山上,用自己的血肉之躯铸就了一座晶莹的丰碑。是啊,胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?请听《丰碑》。请臧雅慧做准备。
乙:下面有请臧雅慧朗读《和我们一起享受春天》。请张涵怡做准备。
甲:当你回到家及时吃上热气腾腾的饭菜,你想到要感谢你的父母吗?当你在学业上遇到困难时,老师不厌其烦的为你解答,你想到要感谢老师吗?乌鸦反哺,羔羊跪乳,我们要学会感恩,《吃水不忘挖井人》。请肖兴茹做准备。
乙:下面有请张涵怡为大家朗读《无名小花》。请赵佳硕做准备》。
甲:时间是宝贵的,而时间对每个人又都是公平的。如果你想要成功,那就来《和时间赛跑》吧。请王鑫会做准备。
乙:不要总是抱怨抱怨别人比自己强,那是因为别人在遇到问题的时候动脑思考。我们应该开动脑筋,学会观察,学会思考,学会分析。就像更羸一样。请听《惊弓之鸟》。请杨雨帅做准备。
甲:下面有请杨雨帅为大家朗读《燕子专列》。请张晴做准备。
乙:如果你是一只丑小鸭,那你也不必担心与自卑。只要你不灰心,不气馁,总有一天你也会变成一只美丽的白天鹅。不信,就去听听丹麦童话作家安徒生爷爷的童话《丑小鸭》吧。请刘欣航做准备。
甲:下面有请刘欣航为大家朗读《一个石头姑娘》。请张佳彤做准备。
乙:有请张佳彤为大家朗读《春的消息》。请王思源做准备。
甲:小路两旁草绿花红,鸟语花香,美丽极了。可美丽的小路怎么不见了呢?请到《美丽的小路》的课文中寻找答案吧。请张俊源做准备。
乙:你知道下雨之前都有什么征兆吗?让《要下雨了》这篇课文告诉你吧。请肖炜做准备。
甲:有请肖炜为大家朗读《松鼠和松果》。
(颁奖结束后)
甲:再次祝贺获奖的同学,你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!
乙:树叶儿用金黄装点秋的华丽,微风以清爽走进秋的梦里,我用普通话书写学习崭新的篇章!
甲:其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是只要我们能通过这次活动,提高普通话水平,激发学普通话、讲普通话的积极性,我们的目的就达到了。
合:尊敬的各位老师,各位同学,今天的比赛到此全部结束了,让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与,感谢几位评委老师的到来,感谢你们的支持,谢谢!
乙:志愿军战士踏上异国他乡,与朝鲜人民共同浴血奋战;朝鲜人民关心志愿军战士,同甘共苦。这样的深情厚谊,怎能不令志愿军战士们在回国之际,在火车即将开动的时候,拼命地挥手,深情的呼唤:再见了,亲人!《再见了,亲人》。请满江阔做准备。
甲:我朗读的题目是《祖父的园子》。请杨程伟做准备。
乙:地动天不塌,大灾有大爱,这一刻,我深深地感到,我有一个强大的祖国。请周宇龙做准备。
甲:为了党交给的任务,为了照顾三个年轻的小战士,宁肯自己吃草根,吃剩下的鱼骨头,最后饿死在草地里,那是《金色的鱼钩》里的老班长;为了别的战士有衣穿,自己冻死在雪山上,用自己的血肉之躯铸就了一座晶莹的丰碑。是啊,胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?请听《丰碑》。请臧雅慧做准备。
乙:下面有请臧雅慧朗读《和我们一起享受春天》。请张涵怡做准备。
甲:当你回到家及时吃上热气腾腾的饭菜,你想到要感谢你的父母吗?当你在学业上遇到困难时,老师不厌其烦的为你解答,你想到要感谢老师吗?乌鸦反哺,羔羊跪乳,我们要学会感恩,《吃水不忘挖井人》。请肖兴茹做准备。
乙:下面有请张涵怡为大家朗读《无名小花》。请赵佳硕做准备》。
甲:时间是宝贵的,而时间对每个人又都是公平的。如果你想要成功,那就来《和时间赛跑》吧。请王鑫会做准备。
乙:不要总是抱怨抱怨别人比自己强,那是因为别人在遇到问题的时候动脑思考。我们应该开动脑筋,学会观察,学会思考,学会分析。就像更羸一样。请听《惊弓之鸟》。请杨雨帅做准备。
甲:下面有请杨雨帅为大家朗读《燕子专列》。请张晴做准备。
乙:如果你是一只丑小鸭,那你也不必担心与自卑。只要你不灰心,不气馁,总有一天你也会变成一只美丽的白天鹅。不信,就去听听丹麦童话作家安徒生爷爷的童话《丑小鸭》吧。请刘欣航做准备。
甲:下面有请刘欣航为大家朗读《一个石头姑娘》。请张佳彤做准备。
乙:有请张佳彤为大家朗读《春的消息》。请王思源做准备。
甲:小路两旁草绿花红,鸟语花香,美丽极了。可美丽的小路怎么不见了呢?请到《美丽的小路》的课文中寻找答案吧。请张俊源做准备。
乙:你知道下雨之前都有什么征兆吗?让《要下雨了》这篇课文告诉你吧。请肖炜做准备。
甲:有请肖炜为大家朗读《松鼠和松果》。
(颁奖结束后)
甲:再次祝贺获奖的同学,你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!
乙:树叶儿用金黄装点秋的华丽,微风以清爽走进秋的梦里,我用普通话书写学习崭新的篇章!
甲:其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是只要我们能通过这次活动,提高普通话水平,激发学普通话、讲普通话的积极性,我们的目的就达到了。
合:尊敬的各位老师,各位同学,今天的比赛到此全部结束了,让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与,感谢几位评委老师的到来,感谢你们的支持,谢谢!
乙:你知道下雨之前都有什么征兆吗?让《要下雨了》这篇课文告诉你吧。请肖炜做准备。
甲:有请肖炜为大家朗读《松鼠和松果》。
(颁奖结束后)
甲:再次祝贺获奖的同学,你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!
乙:树叶儿用金黄装点秋的华丽,微风以清爽走进秋的梦里,我用普通话书写学习崭新的篇章!
甲:其实,现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是只要我们能通过这次活动,提高普通话水平,激发学普通话、讲普通话的积极性,我们的目的就达到了。
合:尊敬的各位老师,各位同学,今天的比赛到此全部结束了,让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与,感谢几位评委老师的到来,感谢你们的支持,谢谢!
古诗诵读比赛主持词2
合:敬爱的老师们!亲爱的同学们:
大家下午好!
女(1):有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典”。
男:古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女(2):经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;
男:经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
女(1):古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍,词句优美。
男:它节奏感强,易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
女(2):我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗文诵读活动,以继承古代文化。
男:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
女(1):读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
男:读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。
女(2):让我们与好书为友,打好人生底色。
男:让我们与经典作伴,润泽精彩人生。
女(1):今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
男:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
女(2):让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌!
女(1):让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
男:现在,我宣布:蓝田工业园高级中学高一年级“意兴飞扬诵经典,书香雅韵满校园”中华经典古诗文诵读比赛现在开始!
女(2):人的一生是一个追逐理想的过程,可以说人是为了自己的理想而活着,王国维在《人间词话》中对生命的境界有精避的论述。接下来让我们一起来领略高一12班同学
带来的《人生三境界》。
男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;
女(1):诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
男:李白的一曲《将进酒》,倾诉了一片赤子情怀,报效祖国从来就是每个心中最伟大的理想,即使个人不幸失意落魄也不放弃心中的梦想。请欣赏高一四班的诗歌朗诵《将进酒》。
女(2):腹有诗书气自华,诗及极处意生花。休道岁月无锦绣,如歌人生诗样化。诗歌处处显真意,人生处处有诗情,接下来请欣赏高一2班的《诗情人生》。
女(1):中华经典古诗文,余音袅袅。
男:经典古诗文诵读,神韵悠长。
女(1):我出个谜语,你猜一下怎样?
男:没问题,猜谜语是我的强项,有什么谜语,放马过来!
女(1):长安高歌颂青莲
独酌对饮尽忘言
一首旧曲千年唱
但闻吾乃酒中仙。请猜一个诗人。
男:这个简单,你说的是青莲居士,诗仙李白。说到李白,我最喜欢的是他的《将进酒》,我们每个人都生活在这个物欲横流的社会,人们往往迷失在无边的欲望之中。然而1300多年前的诗仙李白,却能够屏弃物欲,只求与好友开怀畅饮,接下来请欣赏高一10班的《将进酒》
女(2):中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;
男:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
女(2):时光荏苒,流水飞逝。在那一千多年以前的一天一位天才诗人站在江边面对江水
p月夜p岁月的悄然流逝发出低沉的叹息。他以孤篇盖压半个盛唐的才识,发出了凄凉的吟唱。下面让我们一起聆听高一七班为我们带来的《春江花月夜》:
男:从唐朝到宋朝,从北宋到南宋,这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀。
女(1):国家兴亡,匹夫有责,在家国有难之际,诗人苍天一声吼,激励了多少英雄豪杰的爱国之心!
下面请欣赏高一八班为大家带来的的《爱国诗篇万口传》
女(2):你是半生漂泊,忧国忧民的诗圣,历经盛世到乱世的沧桑变化,尽管一生失意,仍不释济世扶危之情怀。下面请欣赏杜甫的高一11班的《茅屋为秋风所破歌》。
男:天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时,我们吟咏着它;在异地它乡思念故乡亲人时,我们也吟咏着它。下面,请欣赏高一九班带来的《水调歌头》。
女:梅兰竹菊,占尽春夏秋冬,中国文人以其为“四君子”。
男:中国人在一花一草,一石一木中负载了自己的.一片真情,寄托了无限的梦想!女:下面请欣赏高一1班带来的《雅颂梅兰竹菊》
男:我们常听“男有李后主,女有李易安”,在连遭国破、家亡之痛的李清照,她看透了沧桑变幻,在晚来风急之时完美的向后人演绎了至刚至柔的婉约美丽,有请:高一三班同学带来《声声慢》。
节目
女(1):让我们大家以热烈的掌声对他们以及所有参赛选手表示祝贺。
女(2):诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;
男:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女(1):中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌
女(2):诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩
女(1):愿中华儿女豪情满怀,再谱新的华章
男:蓝田工业园高级中学高一年级古诗文诵读大赛到这里就要结束了,
女(2):衷心的感谢我校领导的大力支持,
男:感谢各位评委老师以及大会工作人员的辛勤工作,
女(1):也感谢同学们的精彩表演,是你们的共同努力为我们献上这么精彩的节目。
合::让我们再次用热烈的掌声庆祝本次大赛圆满结束。
古诗诵读比赛主持词3
男:尊敬的各位领导,
女:敬爱的各位老师,
合:亲爱的同学们,大家好!
男:今天,我们xx小学全体,师生欢聚一堂;
女:今天,我校第一届校园文化艺术节,隆重开幕。
男:在这个属于我们自己的节日里,首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐!
女:在这个属于我们自己的节日里,请同学们尽情展现,放声高唱,为自己的节日欢呼!
男:同学们,本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“多读书、读好书”活动。
女:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。
合:今天,在这里举行中华古诗文诵读比赛。
本次比赛将评出年级一、二等奖各二名,让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有梁校长、赵校长、王老师、李老师、徐老师、周老师;
掌声欢迎评委老师就坐。下面我宣布:xx三小“中华古诗文诵读比赛现在开始。首先上场的是
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:最是书香能致远,好书伴我们一路远行。
女:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣。
男:让我们的学生在记忆力最好的时期,感受古典诗文之美。
合:“中华经典古诗文诵读”比赛到此结束。谢谢
古诗诵读比赛主持词4
甲:敬爱的各位老师
乙:亲爱的同学们
甲:大家好!
乙:我们四年级在老师的精心指导下,开展了经典古诗文诵读活动。
甲:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。
乙:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,展示同学们激情澎湃的风采。
甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
甲:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
甲:诵读经典我们寻找万里河山的广阔
乙:对话圣贤我们感受千年文字的力量
甲:胜利十七中小学部经典古诗文诵读比赛活动现— 在 —开 —始。
乙:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
甲:下面宣布背诵要求:
(1)正确:做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字,字音准确。
(2)流利:做到口齿清晰,流利顺畅,断词、句准确,不重复。
(3)语气:掌握好诵读的节奏和感情基调。
乙:首先有请42班,他们背诵的是《学而》,请班44作准备。
下面出场的是44班,他们背诵的是《雍也,请43班作准备。
第三个出场的是43班,他们背诵的是《泰伯》,请45班作准备。
甲:接下来有请45班,他们背诵的是《里仁》,请46班作准备。
接下来有请46班,他们背诵的是《述而》,请41班作准备。
最后有请41班,他们背诵的是《为政》。
宣布获奖环节
甲:下面宣布获奖名次 ,胜利十七中小学部经典古诗文诵读比赛:
获的三等奖的班级是( )和( )班,有请获奖班上台领奖。
乙:获的二等奖的班级是( )和( )班,有请获奖班上台领奖。
甲:获的一等奖的班级是( )和( )班,有请获奖班上台领奖。
结束语
甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典
乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典
甲:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响
乙:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾
甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌
乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
甲:愿中华经典诗文艺术之花永远芬芳
乙:愿五千年文化的血脉永久传承
甲:书,是人类进步的阶梯
乙:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园
甲:胜利十七中学小学部经典古诗文诵读比赛到此结束。
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