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小学音乐编花篮课件

小豪 2024-08-07 23:07 #辞职报告
文章标签 豫剧

小学音乐编花篮课件

小学音乐编花篮课件

教学器材:多媒体、钢琴

教学目的:通过学唱和欣赏,培养学生对我国戏曲音乐的兴趣,增加学生对河南豫剧的了解和认识。

教学重点:豫剧的欣赏,学唱有豫剧风格的歌曲

教学难点:演唱体现豫剧风格特点

教学过程:

在豫剧风格的音乐声中,同学们欢快的进入课堂。

复习回顾,巩固旧知识。

用多媒体播放已学过的戏曲片断,提问“属于何种戏曲?演员代表是谁”

学习新课------欣赏豫剧《谁说女子不如男》

导入:“进入教室时,同学们听到的是一种新的戏曲音乐,你们知道它的剧种名称吗?”

欣赏录象(豫剧电影《花木兰》剪辑)

  介绍豫剧知识

介绍代表人物-----著名表演艺术家常香玉,着重介绍常香玉的爱国思想和艺术成就。

欣赏豫剧片断《谁说女子不如男》的录音,思考唱腔特点。

提问,讨论唱腔特点:爽朗、大方、朴实,装饰音较多。

简要介绍《花木兰》故事梗概及这段唱腔在故事中的位置,体现了刚柔相济的.花木兰性格特点。

观看录象,欣赏常香玉在这段唱腔中的表演风采。

学唱《编花篮》

导入:欣赏到这儿,相信同学们已经跃跃欲试,现在让我们一起来用自己的歌声体现具有豫剧风格的歌曲。

  揭示课题《编花篮》。

听教师范唱,思考歌曲特点。

学唱曲谱,处理难点 :装饰音乐句、附点、滑音

小学音乐编花篮课件

学唱歌词。

艺术处理:体现河南民歌的风格。

课堂游戏:

多媒体播放戏曲片段,以小组为单位,用各种不同颜色的彩条来代表相应的戏曲曲种,随着片段的连续播放迅速地用彩条来呈现相应的剧种,最后评出小组成绩。

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