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小学语文教研工作计划

小虾米 2024-08-26 09:08 #工作计划
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小学语文教研工作计划通用

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为以后的工作做一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编精心整理的小学语文教研工作计划通用,希望对大家有所帮助。

一、指导思想

以《小学语文新课程标准》为引领,认真贯彻课改有关精神,改变教学理念,引入多元思维,把学习的主动权交给学生,切实培养学生自主学习语文的能力。抓好教学流程管理,使语文教学工作有序地铺展开来。在儿童年龄特征的基础上,探索语文课堂内外的有机结合,营造活泼和谐的学习气氛,提高语文教学的质量。

二、目标、措施

目标:

严格备课组工作过程的管理,加强语文教学研究,扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效果与质量。

充分了解儿童的心理及生理特点,制定出适合他们的教学研究方向,力图使学生在掌握知识的同时,加强语文整体的感悟,由教材窗口到生活空间,拓展语文的外延,为终身学习打下基石。

措施:

1.教研活动讲究实效,提高质量。

教研组活动应加强目的性,深入研究课堂教学模式,加强可操作性,大胆探索,勇于实践,力求务实。通过说课、评课,推动课堂落实素质教育进程。

本学期应自报课作为教研组活动中的一个切入口,群策群力,力求一堂课解决一个困惑,得到一点收获,产生一些反思,在学期末以公开课的形式向全校展示。

2.强化教学工作的流程管理

以制度落实为基础,强化教学工作的。流程管理,从第二周起配合教导处,检查备课、二次备课及教后感的工作。抽查班级的作业,及时反馈,逐步提高教学流程管理的质量。

3.努力提高随堂课的质量。

加强随堂课的课前准备工作,如:经过充分讨论的教案,适用于本堂课的教具等等,把随堂课视为公开课。

教导处加强随堂听课,着重检查教案,课前准备及课堂教学过程落实素质教育的情况。

4.增强科研意识,构建适应学生发展的教学理念。

以课改思想的实践为重点,在教导处的指导下,认真学习新的理论知识,积极开展各项教学研究活动,将如何营造轻松活泼的教学氛围,如何拓展学生学习的空间,进行一些研究。

5.根据年段特点,开展形式多样、丰富多彩的语文学科综合学习活动,如:朗诵、写字比赛、看图写话评比等。

6.做好相关资料的收集与交流工作,如:试卷、教案、学生优秀作文等。

7.在落实中央“减负”精神的同时,对语文作业作以下要求:

要精选练习,注重练习的有效性。

要分层练习,注重学生学习能力的差异性。

短期阅读与长期阅读相结合,注重定量有恒,不断积累。

三、具体工作安排

八月份:

1.教师学科培训:一、二、三年级语文教师现代教育技术学习。

2.暑假教师学习。

九月份:

1.收集教师案例、论文、教案上网。

2.参加语文学科一册、三册备课会。

3.课堂教学调研。

十月份:

1、配合做好区教学整体调研活动。

2、学科组了解性听课。

3、青年教师与骨干教师结对。

4、40岁以下青年教师教学竞赛。

十一月份:

1.对外开放教学日活动。

2.学科组活动(内容另定)。

3.校内教学检查。

4.组织论文比赛。

5.课外阅读调查。

十二月份:

1.区小学语文新教师课堂教学调研。

2.制订复习计划。

3.编拟各年级语文期终试题。

4.校本教材整理汇编。

5.书法比赛。

小学语文教研工作计划

一月份:

1.语文教学案例评比。

2.一、二年级识字教学调查。

3.学期教学质量分析。

4.教研组、学科组工作总结。

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