元旦班级联谊活动策划书

元旦班级联谊活动策划书

时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是时候开始制定策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家收集的元旦班级联谊活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

元旦班级联谊活动策划书1

又是一年草长莺飞，又是一年果实累累，又一次迎来同日里的赞歌，伴随着春夜来临时美妙而醉人的前奏乐章，新一年的华丽篇章即将开启一年的焕然生活即将上演，新一年的元旦悄然的走近。我们在这样的洋溢欢庆的气氛的空气中，尽情的呼吸着，尽情的享受着这属于我们的新年的喜悦。为了我们一起的憧憬，在班委会的努力下决定搞一次和小教111班的联谊晚会。

一、活动目的

1、庆祝新年的到来娱乐大家的身心，丰富大家的课余生活；

2、向老师展示学生们的风采，也给学生们一个展示自己的平台；

3、增强同学之间的交流，能够构成更大的友谊圈。

二、活动主题

“增进友谊，喜迎新年”xxxx年联谊元旦晚会。

三、活动内容

1、活动时间：xxxx年12月31日晚7:00-10:00；

2、活动地点：七教活动中心；

3、前期活动安排：（12月15日-12月20日）

（1）通知两个班提交节目名单；

（2）班长监督参加人员加紧排练节目；

（3）确定晚会节目主持人名单；

（4）拟定参加本次晚会的嘉宾老师；

（5）生活委员明确本次晚会所需的装饰品；

（6）联系活动场地；

（7）向同学们收集晚会的小游戏并制定相应的游戏规则。

4、中期活动安排：(12月20日-12月25日)

（1）委员委员负责晚会节目的指导、建议等工作；

（2）生活委员负责采购本次晚会需要的装饰品；

（3）向本次晚会的嘉宾老师发出邀请，方便老师们安排时间；

（4）确定晚会需要的教室；

（5）安排确定节目的顺序。

5、活动期间(12月31日)

（1）提前3小时进行现场的布置；

（2）安排参加节目人员节目的排练工作；

（3）安排两名同学做现场的接待工作；

（4）安排晚会的拍照人员；

（5）晚会的收尾工作，各班安排10人收拾会场。

四、经费预算

1、舞台场景布置：100元；

2、晚会场地租借：150元；

3、奖品：20元；

4、瓜果类：200元

元旦班级联谊活动策划书2

中国矿业大学（北京）地球科学与测绘工程学院

一、活动目的

本次活动以丰富多彩的活动形式，有趣生动的活动环节，让同学们增进彼此的感情，给每位同学提供展示自己的平台，同时起到丰富同学们课余生活，提高集体凝聚力的'作用。

二、活动安排

1、元旦联欢晚会

活动时间：20xx年12月28日晚活动地点：xx教室

2、羽毛球比赛

活动时间：20xx年1月4日下午活动地点：xx羽毛球场

3、篮球比赛

活动时间：20xx年1月8日下午活动地点：xx篮球场

三、活动主办单位

地球科学与测绘工程学院硕12—2班和专硕12—2班

四、活动对象

本次活动面向硕12—5班和专硕12—2班的全体学生

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五、活动内容

1、元旦联欢晚会

（一）晚会节目征集

（1）歌曲类：

a）能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲（民族，美声类）；

b）青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲；

c）与以上主题相关的原创歌曲。

（2）舞蹈类：

a）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；

b）具有校园时代气息的创意性舞蹈。

c）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；

d）相关歌曲的伴舞。

（3）曲艺（语言）类：

a）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；

b）经典的传统曲艺类节目；

c）其它类型的曲艺节目。

（4）其他节目及游戏环节

（二）节目来源

欢迎各班同学踊跃报名参加

（三）晚会主持人要求：

1、女生、男生各2名，自愿报名。

2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，有晚会主持经验者优先。

（四）晚会采购：

鲜花、礼品、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。

（五）晚会期间纪律要求

1、晚会期间任何同学必须服从指挥，不得起哄、无故喧闹。

2、晚会必须在保证有秩序井然的情况下开展活动。

3、全体学生应积极、并全程参与。

4、不得把管制刀具、鞭炮等违禁物品带入校园，不准在校园内燃放鞭炮。

（六）活动流程：

1、主持人开场白

2、节目待定

3、互动游戏

4、节目待定

5、互动游戏

6、节目待定

7、狂欢舞蹈（大家参与）

8、结束语

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2、羽毛球比赛

（一）前期准备

（1）活动宣传：请所有班委同学在同学们中间广泛宣传

（2）裁判邀请：在班级及全校征选懂羽毛球比赛规则的同学，邀请担任。

（3）裁判培训：利用课余时间进行多次裁判培训，比赛规则参考《国际羽毛球比赛规则》

（二）活动实施

（1）人员确定：由各班班长统计参赛人员名单（注意班级名称及参赛人员姓名准确）

（2）会场布置：在活动的期间，班委成员提前10分钟到会场及比赛场地场地，做好会场清理工作。布置好羽毛球比赛的比赛工具

（3）场地安排：2个场地（分别编号1、2）

（4）赛事安排：比赛以淘汰赛为比赛方式

男女单打、男女混合双打初赛，复赛，决赛。决赛按预赛结果进行，采取最新的国际羽联的规则，三局两胜制，每局21分，为发球得分制，配备裁判1名司线2名。

（5）物品保管：羽毛球拍及羽毛球由专人保管，给羽毛球拍进行编号登记派专人保管，使用做登记。

（6）后续工作：对使用的场地进行打扫，清理。对使用过的羽毛球还能再度利用的进行回收利用。

（三）奖项设置

（1）男、女单打均设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

（2）男女混合双打设置一、二、三等奖，各一名。

3、篮球比赛

（一）报名方式：

（1）以班级为单位，参赛队伍队员最少5人，最多10人包括队长，不含教练。

（2）每个班级报1名裁判员。

（二）比赛安排：

（1）参赛选手必须为本班学生（不能外援）。

（2）设2名裁判员、2名记分员（记分员由参赛双方各派一名）。

（三）比赛规则：

（1）时间：本次比赛采用男子4×15分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。

（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）

（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

（4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延

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长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。

（5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停。

（6）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满5次犯规进入加罚状态。

（四）比赛纪律：

（1）比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。

（2）在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。

（五）奖项设置：

（1）所有参加比赛人员均有奖励。

（2）胜利一方球队获优秀奖、失败一方球队获鼓励奖

六、活动预算

1、元旦联欢晚会

零食：瓜子、花生、糖果、桔子各1。5元/人，预计参与人数50人，零食总费用=6x50=300元

设备和道具：音响设备租用，气球、喷花、拉花等购买，打印、复印资料等，预计总费用300元奖品购买：15份x10元（均价）=150元小计：300+300+150=750元

2、羽毛球比赛

羽毛球球拍：60元x2副=120元

羽毛球：2桶（12只）x50元=100元

奖品：18份x10元（均价）=180元（其中份数是按获奖人数计算）饮用纯净水：50瓶x1。5元=75元小计：120+100+180+75=475元

3、篮球比赛

篮球：1个，150元

奖品：16份x10元（均价）=160元（其中份数是按获奖人数计算）饮用纯净水：50瓶x1。5元=75元小计：150+160+75=385元

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4、活动总经费

联欢晚会750元羽毛球比赛475元篮球比赛385元

总计：750+475+385=1610元

七、活动总结

一系列活动结束后，将活动的相关照片和文字资料提交学院，并要求硕12—5和专硕12—2班的所有班委成员每人写一份活动总结，将活动所达到的效果和自己的深刻体会如实写下来，一并上交学院。

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元旦班级联谊活动策划书3

一活动背景

经班委讨论决定，通过举办这次羽毛球比赛来丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性。为了丰富大家的课外生活，引导大家正确充分地利用课余时间，并提高大家积极参加体育运动的意识，班委们决定举行班级羽毛球比赛。

二活动意义与目的

1丰富同学们的课外生活。

2促进班内同学们的交流，增进友谊，增强班级凝聚力。3培养同学们的竞争意识和团结合作精神。4提高同学们参加体育锻炼的积极性。

三活动对象：

10级机电系自动化五班全体同学。

四活动地点：

老区体育场（羽毛球馆）。

五器材设备：

球拍由班委去借，球由班费买。

六活动安排

比赛分为男子双打、男子单打，共二项。

比赛时间安排：周一上午八点半准时到规定场地集合。

七活动负责人卢星、张林森。

八比赛方法

1、比赛项目设单打和双打。

2、每场比赛单打设十一局，双打十五局，赢局最多者为胜。

3、初赛选手将会以抽签的方式分为八小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，也就是将会有三组进入晋级赛。

4、晋级赛也将会以抽签的方式分组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。产生冠军、亚军、季军。

九比赛要求

1、坚持友谊第一，比赛第二。

2、文明比赛，尊重他人。

3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。

4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。

5、此次比赛以娱乐为主，规则尽量从简，只注意重要环节。

6、挑边：每场比赛前，双方运动员通过掷硬币来决定发球权与场地。

7、其他规则与国际羽联规则相同。

十裁判安排：

每个宿舍出一名裁判员，赛前由张林森、卢星负责裁判员

学习。裁判员可参加比赛，但需回避有自己同宿舍同学参赛场次。

十一经费预算（具体价格以发票为准）

1、羽毛球：30元2、奖品：100元总共经费：130元。

十二活动预计效果

通过活动丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性，促进同学们之间的交流，增强班级的凝聚力，为创建文明和谐班级体而努力。附件

⑶发球

①合法发球；

②发球时任何一方都不允许非法延误发球；

③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；

④发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部；

⑤发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；

⑥一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；

⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；

⑧一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；

⑷得分

①发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球；

②发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发；

③如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则①和②的规定站位；

④球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”；

⑤接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球；

⑥发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分；

⑸违例

①发球不合法；

②发球员发球时未击中球；

③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶；

④比赛时：

1）球落在球场界线外；

2）球从网孔或网下穿过；

3）球不过网；

4）球碰屋顶、天花板或四周墙壁；

5）球触及运动员的身体或衣服；

6）球触及场外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定）；

7）比赛时，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）；

⑤比赛进行中：

1）运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物；

2）运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力；

3）妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球；

⑥比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等；

⑦比赛时∶

1）击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带；

2）同一运动员两次挥拍连续击中球两次；

3）同方两名运动员连续各击中球一次；

4）球触及运动员球拍后继续向其后场飞行；

⑧运动员严重违反或一再违反规定；

⑹重发球：若遇以下情况，主裁有权宣判“重发球”，用于中断比赛；

①遇到不能预见或意外的情况，应重发球；

②除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球；

③发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球；

④发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球；

⑤司线员未看清，裁判员也不能做出决定时，应重发球；

⑺站位规则：

①单打站位规则：

当发球员得分数为0或偶数时，双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球；当发球方的分数为奇数时，双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。

②双打站位规则：

比赛中，当比分为0或偶数时，球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区；当比分为奇数时，球由左发球区对角发向对方场地的左接发球区。比赛中，只有当一方连续得分时，发球员必须在右或左发球区交替发球，而接发球方队员的位置不变。其它情况下，选手应站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。

双打比赛一方每次只有一次发球权。发球方失误不仅丢失发球权也将丢失1分，如果这时得发球权的一方得分为奇数时，则必须是位于左发球区的选手发球，如果此时得发球权的一方得分为偶数时，则必须是位于右发球区的选手发球。

双打比赛只有接发球队员才能接发球，若其同伴接发球或被球触及则“违例”，判发球方得分，当发球被回击后，球可由二人中任一人击回，不得连击，如此往返直至死球。双打比赛发球时，发球队员和接发球队员必须站在规定的发球区和接发球区内发球和接发球，他们的同伴站位可以不受限制，但不得妨碍对方。运动员发球和接发球顺序有误，已得比分有效，纠正方位或顺序。