宪法周宣传活动总结

宪法周宣传活动总结范文（精选9篇）

一个热烈的活动已经结束，我们既增长了见识，也锻炼自身，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。但是活动总结有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的宪法周宣传活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

宪法周宣传活动总结 篇1

根据上级文件精神，结合学校实际情况，我们认真组织师生开展了形式多样的“12.4”法制宣传日教育活动。活动形式多样，内容丰富，成绩显着，现小结如下：

一、领导重视，措施得力。

为了搞好本次“12.4”法制宣传教育日活动，接上级通知后，校长专门校委会，在大家认真学习讨论的基础上，由德育处处拟订了活动方案，再由校长审定通过，真正做到内容丰富，安排合理，全员参与，优质高效。

二、活动丰富，形式多样。

首先，广泛宣传，营造浓厚的宣传教育氛围。各班都出一期“法制教育”专刊黑板报，各班黑板报还开辟了法制角；12月2日，在学校教学楼前利用电子屏幕打出：“加强法制宣传教育服务经济社会发展”“学法知法守法护法为你为我为大家”“加强法制宣传教育提高师生法律素质”“弘扬法制精神服务科学发展”利用升旗仪式、红领巾小广播等阵地进行广泛的宣传、教育。除了对学生宣传教育，我们对教师也进行了广泛的宣传教育：分别利用教师例会，组织全体老师学习《中小学幼儿园法制管理办法》、《中小学生公共法制教育指导纲要》等有关法律法规，要求全体老师从自身的教育教学特点出发，加强对学生进行法制教育。

第二，全员参与，开展喜闻乐见的法制教育活动。

为了取得更好的活动效果，我校除了加强环境布置，营造宣传教育氛围外，还开展了丰富多彩的活动：一是组织师生分别观看了法制教育电视片；二是组织了一次法制知识主题讲座，利用周一“国旗下讲话”，校长为学生作了主题为“学法知法守法护法为你为我为大家”的讲座。三是各班利用班队会时间开展一次主题班会或主题演讲活动，对学生开展《宪法》、《未成年人保护法》的宣传教育；四是开展一次法制漫画、手抄报竞赛；另外，我们还利用家长委员会向广大家长宣传法制教育，引起家长对学生法制教育的重视，积极配合做好学生法制教育工作。

在我校全体教职员工的努力下，我校“12.4”法制宣传日活动成绩显着。通过一系列活动，师生丰富了法律知识，增强了法制观念，提高了自我保护意识。我们全体教职员工将持之以恒地开展各项教育工作，争做学法排头兵，为了青少年的全面健康发展而不懈努力。

宪法周宣传活动总结 篇2

在“12.4”国家宪法日来临之际，xx学区立足自身实际，“三融入”开展宪法日宣传教育周活动。

一是将宪法知识融入课堂。

将宪法的相关知识融入课堂，根据孩子们年龄特点，让他们掌握不同的内容，一二年级的学生在教室里朗诵起一首又一首法制儿歌，三四年级的学生在书桌上挥写着一幅又一幅的宪法宣传标语书法作品，五年级的学生则进行紧张的法律知识竞赛。通过写一写、画一画、演一演、做一做的形式，让宪法的知识更加深入到每个孩子的心中。

二是将宪法知识融入国旗下讲话。

通过国旗下讲宪法活动，做到宪法知识全体知晓、全员参与。通过召开“宪法在我心中”主题班会、宪法日宣传演讲比赛、宪法和法制知识竞赛等丰富多彩的宪法学习宣传活动，普及法律知识、不断提升自身法治观念和法律意识。

三是将宪法知识融入校园文化。

悬挂张贴法治宣传标语，通过标语、LED显示屏、学校网站、晨读、校园广播等途径进行法律法规知识宣传，提高法治宣传教育的影响力，扩大覆盖面。同时，结合课程改革和教育教学改革，努力使宪法常识、法治知识进课堂、进头脑，把法治精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设。

宪法周宣传活动总结 篇3

根据省市区有关文件精神，我校于12月1日至7日定为“法治广东宣传教育周”。为此，举行了以下活动

一、举行一场宪法宣誓仪式。

我校利用升旗时举行了一场宪法宣誓仪式，由副校组织，全体师生参与。学生神情高涨，大声宣誓。收到良好的效果。

二、举办宪法知识讲座

由学校德育领导小组印发宪法宣传资料给各班主任，由各班利用周会课时间向学生宣传宪法的相关知识，让学生对宪法有一定的认识。

三、在教师中要求自学相关法律法规

由叶校长主持，全体教师认真学习《中小学法制教育指导纲要》，并利用每周四的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

宪法周宣传活动总结 篇4

12月4日为一年一度的全国法制宣传日，依据县教育局转发的《教育部关于在国家宪法日深入入开展宪法学习宣传教育活动的通知》要求，我校认真落实教育部、省教育厅、市教育局的文件精神，于十二月份在全校组织开展了宪法学习宣传教育活动，现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，组织有力

我校领导高度重视，根据上级精神，结合我校工作实际，认真组织开展《宪法》学习宣传教育活动的实施方案和计划安排。我校把《宪法》学习宣传活动结合实际，认真制定了“弘扬宪法精神，树立宪法权威”、“增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐”、“ 加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”等十多条学习宣传标语，并在教学楼前的电子屏上循环播放，使广大师生在耳濡目染中提高自身的法律意识。

二、结合实际，突出重点，确保学习宣传活动全面落实

我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。

（一）以领导干部学习宪法法律为重点，树立学习表率 我校党组把《宪法》学习宣传活动作为加强领导班子的建设和思想政治建设的重要内容列入党组的重要议事日程，结合实际，认真制定了学习宣传计划，并充分利用党组中心理论组学习时间，认真研读党中央、全国人大、国务院关于民主法治建设的决策和宪法等，并认真指导教师学习。在党组领导的带动下，全校掀起了学习的高潮。

（二）大张旗鼓的开展学习、咨询活动

按照学校统一部署，12月10日——12月12日，各班级组织老师、学生大力学习和宣传《宪法》。全校各位班级利用晨读时间，组织学生集体朗读，切实把“法治进校园”工作落到实处，学生的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力进一步增强。

三、坚持法制教育与法治实践相结合，进一步规范学校各部门依法行政，提高依法治理水平。

为了依法履行师生职责，加强法制建设，建立一支高素质的干部队伍，广大干部和全体教师要加强法制理论学习和实践，提高政治素质、法律素质和业务素质，把法律素质、执法和守法作为考察、选拔、聘任干部、教师的一项重要内容，提高教师为教育服务的意识。普法教育，提高教师和广大干部的法制观念和法制意识，是依法治教的基础性、先导性工作。 通过“宪法法律宣传月”活动，切实把“法治进校园”工作落到实处，学生的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力进一步增强。

活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制教育和法治实践，营造浓郁的法治氛围，努力提高全体师生的法律素质，为平安中国、和谐中国建设作出新贡献。

宪法周宣传活动总结 篇5

12月4日是我国宪法日，为增强师生的法制观念和学法、守法意识，为构建和谐文明营造出良好的法治和谐环境，我校结合上级文件要求，扎实开展了系列相关活动，收到了很好的教育效果，现将我校宪法宣传日活动开展情况总结如下：

12月4日，利用课间操时间，举行特别升国旗仪式—12.4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员胡海燕进行动员和部署，并进行了有关宪法知识的宣讲。了解《宪法》的有关知识和《宪法》中关于国旗的规定。

一、加强宣传，扩大普及范围。

弘扬宪法精神，建设法制国家。宪法宣传教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。我学院计划利用好校园网站、LED，定期进行普法、学法、知法、懂法的法制教育活动，让每一个学生都了解宪法的内容，突出其重要性。使宪法的教育形成文化，处处见法，形成浓郁的法制教育氛围。

二、营造出浓厚的宪法宣传日活动氛围。

在校园醒目处悬挂两幅宣传标语，“12.4日是宪法宣传日，宪法是国家根本大法”，“增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐”。使每名师生都知晓宪法宣传日的内涵。

三、举行升国旗仪式。

以《 传递宪法精神 创建法治校园 》为主题做国旗下讲话，让全校了解宪法关于国旗的、国辉、国歌的相关规定并对同学们提出相关的建议。

四、开展宪法晨读活动。

利用晨读活动时间，选择了宪法及正文中的相关章节、条款，组织学生集体朗读，对宪法知识进行进一步了解。

12月4日中午和下午时间，学校“红领巾校园广播站”制作“宪法在心中”特别广播节目，宣传《宪法》知识，营造《宪法》教育氛围，深入开展《宪法》教育活动。

12月4日下午第二节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。

宪法周宣传活动总结 篇6

今年，我们按照浦东新区社工委、社发局法制宣传教育领导小组的通知精神，结合12月4日全国第六个法制宣传日及上海市第十八届宪法宣传周的工作精神，积极开展了以“落实‘五五’普法规划，弘扬宪法精神，共建和谐社会”为主题的宪法宣传周活动，进一步推动了我校的法制教育工作。

一、组织落实到位

1．在接到上级宪法宣传通知后，学校法制教育领导小组成员共同商议，达成共识，制定计划，以便实施。

2．学校领导在全校教职工大会上作宣传，布置工作。

3．德育室召开了班主任会议，分发活动计划及实施方案，布置具体工作。

二、宣传氛围浓厚

1．学校美术室按要求写好宣传标语，总务处及时张贴、悬挂于学校门廊。

2．学校网站上党的建设栏目上传有关宪法的知识：有(宪法)及(各阶段的宪法修正案)，有(宪法实施过程及修正经过)，有(宪法知识题)，有(网上宪法知识竞赛题)，有通俗易懂的(宪法知识诗歌)等，让广大教职工多了解一些法律知识。

3．保持我校的传统特色：各班的法制教育流动小黑板图文并茂、色彩鲜艳，成为本次宪法宣传的一大亮点。

4．各班的班级黑板报也更换了一期以法制教育内容为主，普法知识丰富。

5．广播宣传适时。德育室利用校会课、少先队利用红领巾广播，升旗仪式上(国旗下讲话)、周四均安排集体午会课，进行宪法宣传教育。

6．充分利用学校“每日一拼”，让学生背诵相关的法律常识。

三、活动安全有序

1．教师普法：

1)在学校党支部的总体计划、组织下，我校教职工全员动员，积极投身到了宪法宣传周的活动之中。

2)在“12月4日”升旗仪式上“国旗下讲话”宣传宪法。

3)要求广大教职工浏览学校网页，学习(宪法)中有关法律条文。

4)组织教职工以组室为单位，上网浏览学习宪法知识。

5)组织教职工进行“宪法知识知多少”的书面练习。

6)政治教职工进行“学习新(义务教育法)的网上论坛活动。

2．学生普法：

学校德育室保持了我校的法制教育特色，按照新区德育室的要求以及学校支部的“宪法宣传周活动计划”，结合学生的实际，组织开展了一系列宪法宣传教育活动。

1)结合信息技术课，点击青少年法制网校，参加网上法制竞赛。同时，组织有条件的学生在家点击青少年法制网校，参加网上法制竞赛。做到了全体学生都踊跃参加了本次的网上宪法知识竞赛。

2)周四法制教育午会课进行宪法知识专题教育。

3)“红领巾”广播进行了宪法知识的宣传。

4)组织各年级学生观看法制教育录像。

5)各班开展法制教育午间活动。

6)德育室根据“宪法宣传周”开展活动情况进行总结。

法制教育始终是我校紧抓不放松的一项工作，我们以这次宪法宣传为契机，开展了有效的法制教育活动，进一步增强了广大师生的法制意识。我们将一如既往地朝着“依法治校”的方向不断前进。

宪法周宣传活动总结 篇7

12月3日-9日是上海市第三十届宪法宣传周，xx镇司法所以“法润xx与宪同行”为主题开展一系列宪法宣传教育活动，营造了浓厚的宪法学习宣传实施氛围，有效推进了我镇的法治宣传工作。

组织落实到位

一是领导重视，以党委书记龚xx为组长，镇长有xx为副组长，全体班子成员为组员的宪法学习宣传领导小组，对宪法宣传周准备实施的全过程进行了监督指导。二是经费保障，镇司法所制定了宪法宣传周具体的实施方案以及所需的活动经费，宪法学习宣传领导小组相当重视，并给予了足额的经费保障，保证了活动的顺利开展。三是沟通协调，宪法学习宣传领导小组在宪法宣传周活动开展前，联系了活动相关单位，要求与镇司法所积极配合协作。四是准备充分，镇司法所在宪法宣传周开始前将所需物品全部购置完毕，包括易拉宝、徒步行所需的彩旗等等。

宣传氛围浓厚

一是定制五个国家宪法日主题的易拉宝，将其置于辖区内的重点区域，比如公共法律服务站、xx镇消防中队、文广站，并在电子屏上播放宪法宣传片。二是各村委会、居委会的宣传栏中张贴之前下发的关于国家宪法日的海报，让辖区内更多群众了解国家宪法日。三是海桥中学、海桥小学配合镇司法所，要求每个班出一期国家宪法日相关的.黑板报。四是在12月5日下午，开展“司法行政开放日”活动，共邀请镇人大主席沈国兴、党委副书记陈健、村部分两委班子成员及群众代表20人参与，观看了宪法宣传视频，介绍了司法所和公共法律服务工作站、室的主要职能、办事流程、海棠法溪法治宣传阵地建设的成果以及2018年度特色工作和2019年工作计划。

活动形式丰富

一是开展宪法我能读早市，12月5日上午，xx镇司法所在xx路路口开展以“法润xx与宪同行”为主题的宪法宣传早市。早市活动中，xx镇司法所向群众发放宣传折页和法宣产品，并且开展“宪法我来读”活动，邀请过往群众朗读宪法条文，进行宪法宣誓。

二是开展宪法进校园系列活动，12月6日，司法所在海桥中小学开展系列活动，活动共分为三项内容：首先是宪法我能读、宪法我能背，由司法所工作人员带领同学们开展宪法宣誓仪式，然后由海桥小学低年级的同学整齐朗读宪法读本，海桥中学同学们通过接力背诵宪法法条；其次是宪法黑板报和手抄报评比。通过前期充分的沟通，海桥小学和中学所有班级以“您好宪法”和“法润xx与宪同行”为主题精心制作黑板报和手抄报，并评出一二三及优胜奖若干名；最后是宪法知识讲座。由司法所工作人员讲述宪法的修改历程、修改的意义等。本次宪法进校园系列活动加深了师生对宪法的认识和参与热情，使同学们真正感受到宪法在身边。

三是举办宪法趣味运动会，12月6日下午，xx镇举办了以“法润xx与宪同行”为主题的宪法趣味运动会活动，由机关事业工作人员、法治宣传对象、人民调解对象共计30余人组成，趣味运动项目共分五个，每一个项目都蕴含了宪法相关的知识，比如夹乒乓球，每个队伍选出五名选手，将印有“宪法”字样的乒乓球从印有“一九八二”字样的帽子中依次传递到“一九八八”、“一九九三”、“一九九九”、“二零零四”、“二零一八”帽子中，表明现行宪法自1982年出台后，共公布了五次宪法修正案。本次趣味运动会将游戏与说法结合，在保证宪法宣传力度的情况下，充分调动了所有活动者的热情，寓教于乐，弘扬了宪法精神，阐述了宪法知识。

四是开展宪法徒步行活动，12月7日上午，由机关事业工作人员、法治宣传对象、人民调解对象等组成的30余人宪法宣传志愿者在司法所带领下，从镇司法所出发，到达xx镇海棠读书会，再折返回到xx路街道，沿路对商铺、医院、旅馆、超市等人群比较密集的地方开展宪法宣传教育，共计发放法治宣传资料200余份，宪法宣传品100余份。

本次宪法宣传周活动，xx镇组织落实到位，活动经费有保障，准备工作充分，并通过易拉宝、电子屏、黑板报、宣传栏营造了浓厚的宪法宣传氛围，活动形式多样，扩大了宪法宣传的覆盖面，激发了辖区内干部与群众的参与热情，开展了有效的宪法宣传教育工作，进一步增强了宪法意识、法治意识。

宪法周宣传活动总结 篇8

一、加强组织领导，形成宣传合力

我镇把宪法学习宣传教育作为一项重要工作，强化组织领导，制定详细方案，分工明确，严格落实“谁执法谁普法”普法责任制。按照“谁主管谁负责”原则，xx镇人民政府、xx司法所、白马派出所、xx镇学校、xx镇公立卫生院、xx镇劳动保障所、xx镇治理办、xx镇计生以及全镇10个村(社区)纷纷以不同形式积极开展了宪法宣传教育活动，为全民学习宪法掀起了一股热潮。

二、开展多形式多渠道重点对象学习宪法活动

(一)组织开展“法律进乡村”活动

1.xx司法所利用赶集日在集镇人群聚集区域(xx综合农贸市场)开展户外宣传活动，通过发放宣传资料、设置横幅、现场普法等形式呼吁来往群众学习宪法、遵守宪法。

2.组织各村(社区)充分利用法治大讲堂，开展以“宪法”为主题的法治宣讲活动，增强群众维护宪法的意识。同时利用普法宣传栏张贴《中华人民共和国宪法》法治挂图，在村社交通要道悬挂宪法宣传教育横幅。

(二)组织开展“法律进机关”活动

组织全镇干部集中开展会前学法活动，深入学习第五次《宪法修正案》，全面准确把握第五次宪法修正案的核心要求，充分认识宪法学习的重大意义。

三、利用新媒体加强宣传，扩大影响

xx镇利用政府以及各村社区“法律服务微信群”“xx镇防范工作群”，及时发布我镇各项宪法宣传教育活动情况，扩大宣传范围，提高影响力。

四、认真总结，改善工作成效

此次宪法宣传教育系列活动，形式多样、内容丰富，分别向国家工作人员、村(社区)干部、青少年、基层群众等各类群体进行宣传教育，共计发放宣传资料800余份，开展“法治大讲堂”10次，会前学法1次，户外集中宣传1次，新媒体普法2次，投放公益广告11处，普法达1000余人次，营造了“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的良好氛围。

宪法周宣传活动总结 篇9

20xx年12月4日是中华人民共和国宪法日。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，贯彻落实四中全会精神，开展好宪法宣传教育活动，在县教育局的统一部署下，我校在师生中开展了“12.4”国家宪法日宣传活动，现将活动情况总结如下：

一、校领导高度重视

学校领导高度重视宪法日宣传工作。在接到活动通知后，宁校长立即召开领导班子会议，研究部署宣传活动的具体实施方案。活动由德育处牵头负责，教务处、团委少先队和后勤给予协助配合，确保了宣传活动的顺利进行。

二、积极创建宣传氛围

为提高师生对宪法日的重视程度，我校利用电子屏、校园网站等多种形式广泛开展了宪法日的宣传活动，创建了浓厚的宣传氛围。

三、开展多样的主题活动

学校以各办公室为单位，分头组织教师开展了《宪法》的学习活动。通过学习，全体教师对《宪法》有了更进一步的了解和认识，为依法治校、依法从教打下了坚实的基础。 同时，我校在学生中开展了丰富的活动，向学生宣传《宪法》，培养学生的法制观念。

12月1日，团委少先队组织了以“弘扬宪法精神，做知法守法公民” 为主题的主题升旗仪式，对学生进行了知法、守法的宣传。

12月4日，我校各班级召开了以“弘扬宪法精神，做知法守法公民”为主题的班队会。组织学生对《宪法》进行学习和讨论，加深了学生的法律意识。了解了和未成年人息息相关的法律知识，要求学生在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。处理好自由和纪律的关系，处理好权利和义务的关系。

12月1日至12月5日，学校在各班级开展了“宪法日”法制知识宣传板报展示活动。学生们通过阅读书籍、上网查找资料，办出了一份份内容丰富、切合实际、图文并茂的板报。

通过系列宣传活动，全体师生增强了法律意识，认识到要从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，成为社会主义的好公民！