如何写会计策划书

如何写会计策划书（精选12篇）

不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家整理的如何写会计策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

如何写会计策划书 1

一、活动意义

作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。

二、活动简介

1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部

2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组

3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。

4、竞赛时间：xx年5月19日（星期三）

5、竞赛地点：待定

6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

（一）准备阶段：xx年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。

（二）复习阶段：xx年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的'带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。

（三）竞赛阶段：xx年5月19日，正式竞赛。

7、竞赛内容

（一）会计知识问答

各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。

规则：

1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。

2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。

3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。

4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误，答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。

（二）凭证填制及改错比赛

参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。

（三）会计抢答挑战赛

各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。

规则：

1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。

2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

三、活动后期：

1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。

2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。

四、奖项设置：

证书和奖品

一等奖1名

二等奖2名

三等奖名3

优秀奖名5

如何写会计策划书 2

为丰富商学院学生校园文化生活，提高学生的相关专业技能，同时为了配合学校“科技文化艺术节”的顺利开展，经我院学生会商定，特举办此次“会计知识技能竞赛”。

一、指导思想

根据学校对近期活动的安排和组织，结合上级文件精神，此次活动，旨在丰富大学生业余生活，提高大学生专业技能，使大学生掌握一定的专业知识和实用技能，方便其就业和发展。会计学知识是广大大学生都应该掌握的实用知识，不管以后从事何种工作，都会有所应用。

二、活动主题

掌握知识练就技能成就未来

三、主办单位：

新乡学院团委

承办单位：新乡学院商学院

四、参赛对象

新乡学院所有具有本校学籍的在校学生。

五、组织安排

1、赛事工作主要分为监督与指导、计划与实施，命题与评定、后勤与保障四个方面，每项工作由专人成立工作小组；

2、监督与指导小组主要负责赛事的宏观管理，协调各方面关系，促进比赛的顺利进行；

3、策划与实施小组主要负责赛事的具体场次安排，解决实际操作中的相关问题；

4、命题与评定小组主要负责比赛试题的命制、试卷的批阅、比赛结果的认定等工作；

5、后勤与保障小组主要负责比赛及筹划过程中相应物品的提供，赛场的布置等工作；

6、为确保比赛的顺利开展，现任命各小组负责人如下：

监督与指导小组组长：

成员：马

计划与实施小组组长：

成员：命题与评定小组组长：

成员：会计学教师群体

后勤与保障小组组长：

成员：学生会全体成员

六、赛事流程

根据比赛的具体情况和“新乡学院第二届科技文化艺术节”相关精神要求，比赛阶段大体分四个赛程，活动整体主要分为报名，预选赛，初赛，复赛，决赛，颁奖六个阶段实施。

七、奖项设置

为提高选手积极性，比赛将对优胜选手进行奖励。凡进入决赛即可获得优秀选手奖，决赛特设特设冠军、亚军、季军各一名，并设

50 20淘汰名淘汰

特别奖两名，以鼓励在比赛中表现相对突出的.选手。获奖参赛者均有证书。

八、报名方式

选手个人填写附件中的“新乡学院第一届会计知识技能大赛报名表”，填写完成后，纸质版于4月13日下午6点前交至新乡学院商学院学生会办公室（a03—0519），电子版以院系为单位压缩打包发送至商学院团总支邮箱：

注：本次大赛特选用入场券形式，请报名的同时领取相应数量的入场券作为考试进场凭证。

九、预选赛细则

时间：20xx年4月23日下午三点

内容：预选赛为笔试形式，主要考察会计学学科的基础知识和课外相关知识，试题由命题与评定小组配合老师命制，满分100分，取试卷成绩的前50名作为初赛优胜选手，进入初赛。

十、初赛细则

时间：20xx年4月28日上午九点

内容：初赛采取上机测试的的方式，主要测试会计电算化相关的内容，考试时间为一个小时。取成绩的前20名进入复赛。

十一、复赛细则

时间：20xx年4月29日上午九点

内容：复赛为点钞技能大赛，每位选手需点钞300张左右，以数额正确且用时最少的10名选手，为获胜选手。获胜选手将获得优秀证书，并有资格参加决赛，争夺冠亚季军。

十二、决赛细则

时间：20xx年5月8日下午三点

内容：决赛为答辩，题目由老师命制，采取现场问答等形式，分顺序问答和抢答两个阶段，顺序问答每人两题，抢答题总共10道，每题满分均为10分。由评委根据选手表现每题给定不大于10分的分值。以全场得分的前三名分别为冠军、亚军、季军。

十三、注意事项

1、各组成员应各司其职，相互配合，共同办好这次比赛；

2、比赛过程应公正公开，坚决杜绝徇私舞弊；

十四、 x未尽事宜请咨询商学院学生会

附：新乡学院第二届“大学生科技文化艺术节”会计知识技能大赛报名表：

如何写会计策划书 3

一、活动前言：

在当前的经济形式下，会计已成为一个十分重要的职业。

会计人员不仅为企业资金流动作出必要的记录，还为企业管理者决策提供的有用的信息。

可以说会计人员在一个企业中有着举足轻重的地位，而他们的技能更是重中之重，因此提高会计人员的技能是刻不容缓的。

此时，经济与管理学院迎来了第二届会计文化节——会计知识大赛，来检验同学们对会计知识的了解程度。

二、活动目的及意义：

这次大赛的目的首先是希望能够让同学们了解到自己对会计知识的掌握程度，同时更新专业知识，提升自己的学习水平与会计技能以迎接当前经济危机的挑战。

其次，能让会计学子们走出枯燥的课堂，激发同学们对于会计的热情。

最后，作为会计节的保留节目，促进会计技能大赛向品牌化，专业化方向发展。

当然，最重要的是，这次大赛能让更多的人看到我们会计学子的风采，展现出我们会计学子们的强大活力!

三、活动名称：

会计知识趣味大赛

四、主办单位：

社团管理委员会、会计专业学生会承办单位：财务与会计协会、会计学专业学生会协办单位：xx级会计1、2、4班、xx级会计2班活动时间：xx年11月22日(初赛) xx年11月30日(决赛)

五、活动内容策划：

1、前期宣传：

(1)11月19日，在班团例会上宣传。

财务与会计协会和会计学专业学生会的干部干事在各班利用下课时间进行宣传，详细传达本次比赛的各项事项，并请各班的班长在班级上做好宣传工作。

想参赛的同学可在班长处报名，并由班长统计好参赛名单。

(2)11月19——20日两天在食堂一楼大门处、教学楼大门处、女生公寓门口等处贴宣传海报。

并由专人在食堂门口设点负责报名。

(注：参赛者每人交2元报名费)

(3)11月20日晚上9：00报名截止。

班级报名由各班的班长将参赛名单统计好后，报给财务与会计协会的秘书部部长。

然后再把总的参赛选手的名单统计出来。

由负责人员分好教室后，并发到选手所在班级的群共享。

2、活动流程：参赛人员：会计系全体学生竞赛程序：本次“会计知识大赛”分为初赛和决赛。

初赛为：会计知识大赛。

其中包括：准备阶段、竞赛阶段、初赛结果;决赛为：会计趣味大赛。

初赛：会计知识

大赛初赛时间：xx年11月22日

初赛地点：待定

(一)准备阶段

1.11月20日根据报名情况申请教室。

2.竞赛试题：大一的试题主要以会计职业道德为主。

大二的试题主要以基础会计为主。

大三的试题以中级财务会计为主。

3.根据报名情况复印题目，安排人员在比赛中发放试卷。

(二)竞赛阶段

1.竞赛形式：竞赛个人笔试题一套，采取闭卷答题形式，在指定考场答题，满分100分。

2.笔试题型:大二、大三的为单选、多选、填空、简答、综合题5种形式。

大一的`为单选、多选、不定项选、判断四种形式。

3.考试时间：18:30进入考场，19:00正式开考，21:00结束。

4监考人员：会计学专业学生会、财务与会计协会工作人员

5.阅卷人员：会计学专业学生会、财务与会计协会指定工作人员

(三)初赛结果11月23日统一批改试卷，采用分高者进入决赛的规定，统计晋级名单(高年级选出30名，大一选出10名)。

并通知进入决赛选手，由他们推选一名组长，并取一个团队名称。

由工作人员将晋级选手分成4人一组，分别有10组进入决赛。

决赛：会计趣味大赛

(一)决赛时间：11月30日

决赛地点：待定

(二)活动流程：

1.布置赛场

2.安排参赛选手以及观众入场。

3.主持人宣布比赛规则并宣布比赛开始。

1)比赛环节：本次大赛的决赛一共分为四个环节，按进行的次序分别是速算、财经法规问答、数据统计、扭转乾坤。

每个环节开始之前主持人会说明比赛规则。

2)评比规则:比赛按分记，最后按分数由高到低评出一、二、三等奖和优秀奖。

4.参赛团队根据比赛规则对每个环节进行答题。

由计分人员统计每组分数。

5.根据每组队伍的得分评选出获奖选手。

6.嘉宾讲话。

7.颁奖8.打扫赛场。

(三)具体环节介绍：

1.速算：每队派1名选手进行比赛。

本环节一共10题，每题5分，答对加分，答错不给分，题目通过ppt放于大屏幕上，当主持人喊“开始答题”才可以开始作答，答题时间为10秒，当主持人喊“时间到”时则停止答题，若继续答题则扣5分。

选手写在纸上的答案与正确答案核对，然后确定得分情况。

2.财经法规问答：每队根据题目的顺序依次答题，共有13个填空题和20个选择题，要求在5秒内作答，每队可以弃权由下一队答题但是弃权次数不可以超过2次。

答对得10分，答错倒扣5分。

若答错则公布答案进入下一题。

3.数据统计：每队派1名选手进行比赛。

为每组共准备十八个会计科目，要求选手将所有数据按会计要素进行归类(分为资产类，负债类 ，共同类，所有者权益类，成本类，损益类)，限时30秒。

归类结束后进行统计，按个计分，每正确一个得5分，有错误的倒扣5分。

4.扭转乾坤：每队派一名选手，从难易程度，分值不同的大题中选出一道(前几环节分数最低者先选择)，大题的设计由老师和工作人员在赛前准备好。

可选择的分值有30、60、90，答对加相应的分数，答错则扣相应的分数的一半。

工作人员为选手核分。

(四)具体工作：

1.前期：

●宣传出版

●做ppt准备题目

●教室申请

●场地安排

●道具准备(计分牌、答题卡、嘉宾卡)

2.比赛期间：工作人员提前到场准备。

●场地装扮、音响测试

●拍照

●现场时间和纪律控制

●ppt放映

●饮用水备注：奖项及奖励(各年级组)：

一等奖 1组(4名) 奖状+1.0学分

二等奖 2组(8名) 奖状+0.8学分

三等奖 3组(12名) 奖状+0.6学分优秀奖 4组(16名) 奖状+0.4学分注：只要是参赛者都加0.2个学分

3.后期报道：

(1)通讯报道

(2)通讯稿

(3)海报公布比赛结果

六、物资需要、经费预算：

xxx

七、活动中应注意的问题及细节：

(1)维持现场秩序及卫生。

(2)活动结束后的卫生打扫。

(3)观众入场引导。

(4) 接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

(5)所有工作人员注意礼貌问题。

(6)指派一名干事进行计时，三名干事进行计分。

如何写会计策划书 4

一、活动背景

我们的团支部是我们每一个成员心中的家，也是我们每一个人学习生活的避风港。为了让我们的团支部变得更加优秀，为了我们的家变得更加温馨，也为了让我们感受到团支部这个大家庭的温暖。管理学院将于10月份开展以“我们的团支部，我们的家”为主题的系列团日活动。

二、 活动主题

我们的团支部，我们的家

三、活动目的

让大学生能更好的了解我们的团支部，进一步加强基层团组织建设，加强对青年的分类引导，全面活跃基层团的工作，推动团的组织覆盖全体青年。通过活力在基层主题“团日活动”这个基层平台，加深成员对各支部的认识，增强集体荣誉感及归属感。从而体现我院共青团员热爱集体、热爱生活的宝贵精神，推动“家”一般的`团支部的建设。

四、活动时间：

xxx

五、活动对象：

xxx

六、活动地点：

教学楼及晓港公园

七、 活动安排

1. 动员大会

10月9号 我们进行了第十期“活力在基层”主题团日活动的动员大会，传达了校团委有关“我们的团支部，我们的家”的精神指示与具体活动安排与要求，确定活动主题。

10月9号 班委们收集全班的意见并整理，开会讨论

10月10号 写活动策划书，进行人员分配，开始了前期的策划准备工作。

团支书：策划书，组织活动，总结，活动安排。

班长：后勤，组织，策划。

组织委员：后期制作，协助团支书工作。

生活委员：后勤，采购。

宣传委员：宣传。

文娱委员：组织活动，活跃现场气氛。

2、活动内容

A、 红歌竞走 B、 晓港游园之党知识问答 C、 毽球大赛 D、 齐齐BBQ

3、活动流程

10月10号—10月11号 准备活动所需用品

（1） 后勤负责人购买所需物质：烧烤用品，食物饮料等（具体及开支将在后面

预算中提及）。

（2） 宣传负责人布置交流会场，制作宣传板和宣传单，用相机记录实况。

（3） 策划负责人做会议记录，维持会场。

A、 红歌竞走：

8点30分于仲恺南门处集中，以宿舍为单位，轮流唱革命红歌，竞走到晓港公园，策划负责人评分。

B、 晓港游园之党知识问答

介绍竞赛规则并开始进行第一阶段的竞赛（每组进行四轮）

竞赛规则和形式：

1.以宿舍为单位进行比赛，答对一条加一分，答错一条扣一分

2.每个宿舍每次可以在黑板上的数字表格选一个数字，并回答相应问题

3.参赛宿舍必须在问题提出十秒后作答，否则作废

如何写会计策划书 5

一、活动背景

会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。

二、活动目的及意义

为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。

三、活动时间

xx年11月17日13:00~15:30

四、活动地点

教学楼5—214

五、活动形式

竞赛与游戏并举

六、参与对象

会计083班全体学生

七、参与指导、评委老师

会计专业老师待定。

八、前期准备

前期筹备工作于11月16日前基本完成，根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。

基本如下：

(一)竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识;

(二)将班里40位学生(除工作人员、主持人8人)分成6组，每组7人;

(三)要求每个组拟定自己的组名和宣传口号;

九、大赛流程

(一)活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行;

(二)主持人介绍各个参赛队伍;

(三)主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程;

(四)正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务(节目表演中间串烧)。每个环节开始之前主持人会说明规则。

(五)大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。

十、具体环节介绍

(一)会计基础知识问答

该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。

环节用时：20分钟

(二)点纸钞大赛

该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的`思路(问题由主持人自己出)。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分;数的准确加5分;不准确不加分;另外数得姿势准确(由老师评)的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。

环节用时：20分钟

(三)会计实务

本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据(答案)放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录(一个经济业务算一个)5分;分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。

环节用时：15分钟

(四)游戏环节

该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。

每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，

提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。

如何写会计策划书 6

一、活动目的

1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨。

2、点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活买卖时必不可少的重要环节。

3、在大学校园举办点钞班培训可以帮助学生了解