语文教师个人简历
语文教师个人简历(通用13篇)
时间过得飞快,又将迎来自己找工作的生活,这时候需要提前写好简历了哦。那么优秀的简历都是怎么写的呢?以下是小编收集整理的语文教师个人简历,欢迎阅读与收藏。
语文教师个人简历 1
个人信息
姓名:xxx
性别: 女
民族: 汉族
出生年月: xx年xx月xx日
婚姻情况: 未婚
身高: xxcm
体重: xxkg
户籍: xx
现所在地: xx
毕业学校: xx师范学院
学历: 本科
专业名称: 汉语言文学
毕业年份: 20xx年
工作年限: 二年以上
求职意向
职位性质: 全 职
欲从事岗位:中小学类—初中语文教师;中小学类—高中语文教师;
工作地区: xx;
待遇要求: 4000元/月 不需要提供住房
到职时间: 三天内
教育经历
时间 所在学校 学历
20xx年9月 — 20xx年7月 淮北xx师范学院 本科
工作经历
工作地点1:xx市xx小学
时间范围: 20xx年9月 — 20xx年7月
担任职位: 中小学类—小学语文教师
工作描述:
刚走上工作岗位的生涯至今依然历历在目。走上讲台的老练,上课的.行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你——教师。我将为此付出毕生!
工作地点2:xx市xx中学
时间范围: 20xx年9月 — 20xx年12月
担任职位: 中小学类—高中语文教师
工作描述:
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了。
自我评价:
本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《xx苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学与高中任教, 受到学生与领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。
语文教师个人简历 2
个人信息
姓名:
年龄:
住址:广东省xx市
电话:
邮箱:
教育背景
20xx.09-20xx.06 xx师范大学 汉语言文学(本科)
主修课程:现代汉语、写作、古代汉语、中国古代文学史、发展与教育心理学、教师专业发展、有效教学、班级管理与班主任工作、中学综合实践活动、文学概论、中国现当代文学史、外国文学史、比较文学概论、语言学概论等。
校外实践
20xx.10-20xx.12 xxx中 语文老师 / 班主任(实习生)
工作描述:
1.学习协助并独立开展语文教学活动,日常作业批改与试卷讲评。
2.见习班主任工作,监督早晚自习及早操午操,组织班级会议及班级活动等。
3.协助开展xxx公司20xx 年诗歌情景朗诵大赛。
4.xx一中期中考监考、试卷批改及分数统计。
5.实习期间记录例会及重大活动,实习结束后进行风采展设计及制作。
技能证书
1、英语能力:国家大学英语四级证书
2、语言能力:普通话水平测试二级甲等
3、计算机能力:全国一级计算机证书
专业能力:教师资格证书
奖项荣誉
20xx-20xx 学年 参加团日活动设计 获校百强团日;
20xx-20x 学年 参加班级运动项目 获院运会第一名;
20xx-20xx 学年 参加广东省大学生戏剧艺术节 获组织奖、剧目奖、舞美奖等;
20xx-20xx 学年 参加xx文学社征文大赛 获优秀奖。
自我评价
1.我性格活泼开朗,大学期间积极参加社团活动和社会实践,有一定的工作经验,在工作中实事求是,态度认真负责,能较好的处理人际关系。
2.虽然在大学期间我的`成绩与综合素质不是很优秀,所幸我周围都是很出色的人,从她们身上我学到很多能让我受益终生的品质。实习期间是一个飞速发展的阶段,付出很多但收获更多,对教师教学有了更深层的了解,也更加坚定了要当一名教师的决心。
3.我具备教师的基本技能以及专业素质,能胜一中语文教师的工作岗位,希望贵校能给予更多的机会展现自我,从而提升自我 , 完善自我。
语文教师个人简历 3
个人信息
姓名:
性别:女
民族:汉族
出生年月:
婚姻情况:未婚
身高:160cm
体重:44kg
户籍:安徽安庆
现所在地:广东广州
自我评价:
我系本科毕业生,已教育工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。我具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成教育工作,我思想开放,教育工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的.精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。
毕业学校:淮北煤炭师范学院
学历:本科
专业名称:汉语言文学
毕业年份:20xx年
教育工作年限:二年以上
求职意向
职位性质:全职
欲从事岗位:中小学类—初中语文老师;中小学类—高中语文老师;
教育工作地区:广东广州;
待遇要求:3000元/月不需要提供住房
到职时间:三天内
教育经历
时间所在学校学历
20xx年9月—20xx年7月淮北煤炭师范学院本科
教育工作经历
教育工作地点1:xx景明佳园小学
时间范围:20xx年9月—20xx年7月
担任职位:中小学类—小学语文老师
教育工作描述:
刚走上教育工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了老师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你——老师。我将为此付出毕生!!
教育工作地点2:xx石河高中
时间范围:20xx年9月—20xx年12月
担任职位:中小学类—高中语文老师
教育工作描述:
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里"。我无语,无奈——但还是默默祝福就象他们祝福我一样。
语文教师个人简历 4
个人信息
姓名:xx
国籍:中国
目前所在地:广州
民族:汉族
户口所在地:广东省
身材:166cm 52kg
婚姻状况:已婚
年龄:38岁
培训认证:
诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职
应聘职位:文教法律类:教师、教育顾问、编辑
工作年限:14
职称:中级
求职类型:全职
可到职日期:随时
月薪要求:xx
希望工作地区:广州
个人工作经历:
公司名称:重庆市一级重点中学
起止年月:xxx
公司性质:所属行业:
担任职务:高中语文教师
工作描述:xx年带第一界初中毕业班,任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。
xx年带第二界初中毕业班,任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外,均列榜首。
xx年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。
xx高xx级高中语文教学工作。
xx年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。
xx年连挑重担,留任高三,继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。
xx年在领导的充分信任下,继续留任高三。连续三年的高考备考工作,使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。
xx年开始梳理教学的得与失。接手高xx级的`语文教学工作,至今。
xx年丈夫因工作缘由,调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。
离职原因:
教育背景
毕业院校:新疆喀什师范大学
最高学历:本科
获得学位: 文学学士
毕业时间:
所学专业一:汉语言文学所学专业二:
受教育培训经历:
起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号
xx-09-xx-07新疆喀什师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生
语言能力
外语:英语 一般
国语水平:一般粤语水平:一般
工作能力及其他专长
1、有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。
2、了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。
3、文字功底深厚。
4、普通话标准。
详细个人自传
工作期间获得的各种奖励及高度评价:
在学校举办的优质课大赛中获一等奖;
在区、校举办板书大赛中获一等奖;
在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖;
所制作的课件获市一等奖。
语文教师个人简历 5
个人信息
姓 名:
性 别: 女
婚姻状况: 未婚
民 族: 汉族
户 籍: 湖北-武汉
年 龄: 25
现所在地: 广东-东莞
身 高: 168cm
希望地区: 广东-东莞
希望岗位: 文体/教育类-小学教育
文体/教育类-初级教育
文体/教育类-幼儿教育
文体/教育类-家教 寻求职位: 英语教师、 家教
待遇要求: 3000元/月 最快到岗: 随时到岗
教育经历20xx-07 ~ 20xx-07 南京大学 英语专业本科
工作经验至今2年1月工作经验,曾在2家公司工作
公司性质:
事业单位行业类别: 教育、培训
担任职位:
初中英语教师兼班主任
岗位类别: 文化艺术工作描述:
1.通过教学实践,学会了如何管理班集体,组织班级集体活动,带领后进生共同进步。
2.英语教学工作中,认真做好备,教,改,评,阅等一系列的教学活动,紧密结合学生的学习的进度,制定周密的学习习备考计划,参与学校期中和期末的监考,阅卷等。自己不断的探讨和研究新的教学方法和方式,让学生学有所长。离职原因: 想到沿海打拼。
技能专长专业职称:
计算机水平: 初级 计算机详细技能: 技能专长: 熟练掌握英文的.听说读写译的能力。
语言能力普通话:
一般 粤语: 一般
英语水平: 英语专业 TEM-8 ,CET-6,TEM4
英语: 良好
日语: 一般
求职意向发展方向:
属学习,实干型的职员,工作认真负责,善于创新,敢于迎接挑战,敢于承担责任。有较强的精力投入工作。富有工作激情,乐于敬业。强调团队合作精神。
兴趣爱好:
看书,听歌
自我评价
在校学习过程中,我在积极参加学校的实践技能培训,取得了优异的成绩,在课余时间,参加过营养师的培训,并取得了营养师资格证,对一些健康问题有自己独特的见解,希望有一个平台可以让我去展现自己。
即将跨入社会的我,只要给我一个机会,我就会给社会一个财富,不求最好,只求更好。我将用青春中最活跃的感情来投入这个事业,把每一位病人当作我的亲人,用心用微笑去服务。
语文教师个人简历 6
个人信息
姓 名:
性 别:女
出生年月:
民:族:汉族
最高学历:本科
现居住地:河北省-石家庄市
联系电话:
求职意向
应聘类型:专/兼职皆可
工作年限:
应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师
应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构
期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它
期望月薪:面议
工作经历
20xx-9至20xx-10:xxx市竟成中学:初一年级语文教师
教育背景
20xx-9至:至今学校名称:xx范大学汇华学院
专业名称:汉语言文学
取得学历:本科
在校获奖情况
20xx-10:专业三等奖学金
20xx-10:专业二等奖学金
语文素养
1、热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2、对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的`协调。
1“应试”的实现途径:
瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言-阅读,亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径:
瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。
教学方法
1、诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。
2、回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
自我评价
本人在校期间成绩优异,注重充实自我,广泛阅读各科书籍,积极参与义务家教等公益活动;事业心、进取心强,并有良好的交际技能,能够胜任初中、高中的教学任务!
语文教师个人简历 7
基本信息
姓 名:
性 别:女
居住地:深圳
学 历:大专
自我评价
1、认真、务实、严谨。生活态度积极向上。
2、愿从实事做起,尽心尽力,尽职尽责 。
3、具有较强的学习能力和协调沟通能力。
4、具有认真负责的态度和吃苦耐劳的.精神 。
5、勇于接受挑战,在工作中能独当一面。
求职意向
行政专员、助理、秘书。
工作经验
1、20xx年9月——20xx年9月 xxx学校
职位: 小学部语文老师
担当班主任期间,该班巩固率为89.5%,在期末语文考试,学生获得全年级第一名。
2、20xx年12月——20xx年元月 xxx市公安局
职位:综合科文员
1、在交警支队实习期间,熟悉准确地掌握了办公室文件上传下达、文件传递、网上办公等文秘工作。
2、协助综合科其他科员成功地承办了一次全市性的道路交通工作会议和一次大型的民警家庭迎新晚会。
3、撰写了11骗交通安全方面的信息和材料,其中6篇被市公安局总队采用。
教育经历
20xx年9月——20xx年6月 xxx学院 汉语言文学教育专业
主要学习语言和文学方面,也包括《写作学》、《心理学》。
证书
全国计算机等级一级
高等学校英语应用能力(A级)证书
语文教师个人简历 8
个人信息
姓名:xxx
性别:x
目前所在:天河区
年龄:24
籍贯:
国籍:
婚否:未婚
民族:汉族
身高:158 cm
体重:46 kg
简历求职意向
求职职位:
教师:语文教师
工作经验/年:2
专业职称:
工作类型:均可
就职时间:随时
期望薪资:20xx——3500
求职地区:广州
工作履历
海珠区春晖学校起止年月:20xx—09—01~20xx—07—01
公司性质:事业单位
所属行业:教育/培训/院校
担任职位:班主任语文教师
工作描述:本人在校期间担任班主任及语文老师的职位。在职期间,做事认真踏实,能吃苦耐劳,有较强的责任心和上进心,班级管理工作和教学成绩均受到领导、同事及家长的`一致肯定。期末被评为先进个人,所教班级获得先进班级荣誉称号。
离职原因:
教育经历
毕业学校:华南师范大学
最高学历:本科获得学位:
毕业时间:20xx—06—20
所学专业:汉语言文学教育第二专业:无
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
20xx—09—01 20xx—07—07海珠区春晖学校语文— —
语言能力
外语:英语良好
粤语水平:优秀
第二外语:无
国语水平:精通
求职自我介绍
本人自实习以来有两年多的教育教学经验,性格慈和,待人诚恳,做事踏实,热爱教育行业,积极进取,希望能在合适的岗位上为教育事业奉献自己微薄的力量。
语文教师个人简历 9
个人信息
姓名:
性别:女
年龄:21
籍贯:广东省云浮市
民族:汉
健康状况:良好
最高学历:大专
人才类型:
普通求职:
政治面貌:团员
所学专业:语文教育专业
应聘职位:中小学语文教师或其他科任老师
通讯地址:xx省xx市xx职业技术学院
教育背景
罗定职业技术学院
特长
写作,投简历的时候,发现以前在网站上写的资料还是旧的大一时候的手机号,真是好伤感。
计算机能力
1、掌握计算机基本能力(计算机操作,2012年9月获得全国高等学校计算机水平考试一级计算机应用证书)
2、较好地掌握office办公软件软件(Word,Excel,Powerpoint,曾运用Powerpoint制作出有趣的.儿童文学作品)。
专业技能
1、在校经常参加专业技能培训,掌握“三笔一话”:钢笔,毛笔,粉笔,普通话基本技能;
2、掌握一些基本的简笔画。
语言能力
1、英语:20xx年3月获得高等学校英语应用能力A级证书);
2、国语:20xx年6月获得普通话水平测试二级乙等证书
3、粤语:良好。(曾在广州生活过一段时间,接受到比较纯正的粤语)。
在校经历
参加过教师职业道德大赛,漫画大赛,废品制作大赛,各种征文比赛,听讲座等等。
实践经历
20xx-05,在xxx罗城镇中心小学见习,已现场观摩小学课堂教学,基本能够了解小学教学的现状,掌握一些基本的课堂教学方法,获得一些教学理念。
教学经验 曾在英德市望埠镇初级中学教学,教七1,七2两个班的语文,兼班主任工作。
详细介绍
本人拥有爱心,耐心,且喜欢小孩子,掌握基本技能,如:“三笔一话”,计算机基本能力,英语基本能力。擅于与小孩子打交道。能够唱几首动听的儿歌,编些有趣的儿童故事。简笔画功底扎实,擅长观察儿童。本人所学专业为:语文教育专业,该专业培养合格的中小学语文教师,而本人所应聘的职位也是中小学语文教师,专业对口,能更好地发挥其作用。或者其他科任老师基本上也能胜任。
语文教师个人简历 10
个人信息
姓名:xxx
性别:女
学历:大专
政治面貌:0
生日:
民族:汉族
婚姻状况:未婚
籍贯:河南-新乡市
身高:165公分
体重:53公斤
专业:电子商务
工作经验:4年
期望工作地点:新乡市
求职意向
行业/职位:教师/老师小学语文
期望月薪:3000元
工作性质:全职
教育经历
学校名称:河南机电高等专科学校
专业:电子商务
就读时间:xx-09-01至2xx-07-01
获得学历:大专
语言能力
语种:英语能力:良好
工作经历
公司名称:xx宏志学校
工作时间:xx-09-21至xx-09-21
公司规模:保密
所在部门:教育
工作分类:教师/老师语文
职位月薪:保密
工作描述:
公司名称:xxx松文化培训学校
工作时间:xx-07-14至xx-09-04
公司规模:保密
所在部门:行政
工作分类:行政/后勤行政后勤人员
职位月薪:保密
工作描述:
公司名称:新乡市文轩文化传播公司
工作时间:xx-12-01至xx-07-12
公司规模:保密
所在部门:编辑部
工作分类:影视/摄影/编辑/印刷/发行编辑
职位月薪:保密
工作描述:
公司名称:xx机械设备有限责任公司
工作时间:20xx-02-22至xx-10-20
公司规模:保密
所在部门:营销中心
工作分类:行政/后勤职员
职位月薪:保密
工作描述:
自我评价
英语四级证书、助理电子商务师、普通话二级甲等证书;参加新乡五大高校举办的“新锐文学”征文大赛获二等奖、获学校读书节“儒林杯”文大赛三等奖
语文教师个人简历 11
姓名:xxx
年龄:24
住址:上海广州
电话:
邮箱:
求职意向:
小学语文教师
教育背景20xx.8.09-20xx.07 xx大学小学教育(师范)GPA 3.8/4.0
工作经历20xx.09-20xx.04 教育集团代班班主任
●辅导、检查学生课后作业
●协助教师上课,管理班级,维持班级秩序
●与家长沟通,把孩子突发的各种事情及时反馈给家长
20xx.09-20xx.01 家庭家教
●陪伴孩子学习,对孩子的课后作业进行辅导,帮助孩子预习和复习
20xx.09-20xx.01 师范大学教育科学学院学生发展中心副部长
●组织各类有利于提高学生综合素质的活动,例如汉字听写大赛,手工技能坊、书法技能坊等
●与老师沟通,了解学院方面对学生的建议
20xx.09-20xx.01 师范大学教育科学学院组织部干事
●组织各类团建活动,负责信息的上传下达
●组织迎新活动,帮助新生快速适应新的.校园生活
自我评价
性格开朗,活泼,细心,认真,责任感较强
热爱小学教育事业,喜欢孩子,待人友好
喜欢苏州这座城市,想要努力成为其中的一员
“天真”的准教师,有着自己的教育梦想,愿意为之奋斗
语文教师个人简历 12
个人信息
姓名:
出生日期:
性别:女
婚姻状况:未婚
身高:xxx厘米
体重:公斤
求职意向描述
应聘岗位:小学/幼儿教育
岗位描述:幼儿教师
工作经验:
期望月薪:1000
教育背景
毕业学校:广西师范大学
学历:本科
专业:学前教育
电脑水平:一般
外语语种:英语
外语水平:良好
教育历程
20xx-20xx年,就读于广西师范大学学前教育专业。
工作简历
20xx年,随校党委和团委领导到桂林恭城进行的调查实践。
20xx年,参加校七十年校庆活动的开幕式。
20xx年,参加乐满地旅游度假村的暑期夏令营辅导员培训。
20xx年暑期,在重庆“红黄蓝”幼儿园进行为期一个半月的教学实践。
20xx年9月-10月,在广西师大王城幼儿园实习,工作能力得以的锻炼及工作水平有很大的提高,获得学生及老师们的肯定。
个人能力及自我评价
个人能力:具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基储绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力,能对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。
自我评价:
为人正直,诚实且热情、大方、自信,能吃苦耐劳,待人真诚热忱,具有很强的.责任心,有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织领导能力,是个敢于接受挑战的人。
语文教师个人简历 13
个人信息
姓名:
出生年月:
性别:男
身高:175
婚姻状况:已婚
籍贯:浙江
面貌:群众
目前所在地:浙江义乌
求职意向
期望职位:家教
职位类型:工作地点:浙江省
工资待遇:面议住房要求:自行解决
工作经验
工作经验:7年
工作经历:20xx.8-今 xxx公办学校任教
教育背景
学历:本科
毕业院校:浙师大
所学专业:物理
毕业时间:20xx-6
第一外语:英语
水平:熟练
计算机能力:熟练
其它能力:
所获证书:教师资格证
教育培训经历:
xx.8——20xx.6浙师大物理毕业证、学士学位、教师资格
自我评价
工作认真负责,亲和力强,工作能力强。能胜任中小学理科方面家教:
(1)高中:高一高二数学、高一高二高三物理、高一高二高三化学;
(2)初中:初中数学、初中科学、初中英语;
(3)小学:小学数学、小学英语。
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