房屋 合同 工作 演出 职工 音乐 动物 单位注册|登录

高中教师个人简历

乐乐 2024-09-09 09:32 #简历
文章标签 起止

高中教师个人简历

时间过得可真快,从来都不等人,眼见着,找工作的时间马上到来,这时候需要提前写好简历了哦。简历怎样写才能让人满意呢?以下是小编精心整理的高中教师个人简历,希望能够帮助到大家。

高中教师个人简历1

姓名:XX

国籍:中国

目前所在地:

民族:汉族

户口所在地:xx

婚姻状态:已婚

年纪:xx岁

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:教学/讲师、高中数学老师

工作年限:5职称:低级

求职类型:均可可到职-随时

月薪请求:20xx--3500

期望工作地域:xx

个人工作经验:

地址名称:xx中学

起止年月:20xx-09~

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师

工作描述:

离职原因:

地址名称:xx市xx高等中学

起止年月:20xx-09~20xx-07

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师

工作描述:

离职原因:

公司名称:xx省xx县第一中学

起止年月:20xx-09~20xx-07

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师

工作描述:

离任起因:

公司名称:xx市第xx中学

起止年月:20xx-02~20xx-04

公司性质:所属行业:

担任职务:高一数学教师(实习)

工作描写:

离职原因:

教育背景

毕业院校:xx师范大学

高学历:本科

获得学位:学士

毕业-20xx-07-01

所学专业一:数学与应用数学(教育)所学专业二:计算机网络工程

20xx-0920xx-07xx师范大学数信学院数学与应用数学(教导类)本迷信士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级

20xx-0920xx-07xx师范大学盘算机学院计算机网络工程(利用类)专科

语言能力

外语:英语优秀

其它外语能力:英语国度四级,一般话国家二级甲等

国语程度:优秀

粤语水平:

工作能力及其余特长

本人20xx年7月于xx师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具备丰硕的教学经验,有本人完整的教学理念。对学生真挚热情,并能因材施教。

此外,因为个人对计算机的浓重兴致,大二期辅修了计算机网络工程,能十分纯熟制作课件,存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公化软件,熟悉学天生绩统分排名,熟悉课表的部署。

自我评价:

自己是xx师范大学20xx级数学与运用数学优良本科毕业生。在校期间,屡次获三好学生声誉名称,一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担负高中数学教学,对工作充斥热忱,能踊跃自动地承当公然课,曾在多次教学竞赛中获奖;较善于学生的心理、学习辅导,亲跟力比拟强,能与学生关联融洽,做事有毅力,所带班级成就均属上乘;此外,对xx教材熟习,对教材中的.重点难点掌握得比较到位,解题才能强,曾取得学校解题大赛第一名,并纯熟多媒体教学操作、课件制造,已积聚了丰盛的教养教训,构成了本身完全的教学理念。

高中教师个人简历2

姓名:xxx

年龄:xx岁

籍贯:xx

国籍:中国

婚否:未婚

民族:汉族

身高:xxcm

体重:xxkg

求职意向

求职职位:数学老师

工作经验/年:2

工作类型:均可就职时间:随时

期望薪资:3500--5000

求职地区:xx

工作履历

xx文化传播有限公司

高中教师个人简历

起止年月:20xx-09-01~20xx-06-10

公司性质:私营企业

所属行业:教育/培训/院校

担任职位:数学老师

工作描述:遵守公司规章,能够积极主动完成任务,能够与科长,部长积极沟通来解决问题;作为公司教学组一员,能够积极去完善适用于不同学生的教学模式;所带学生在一个月时间内成绩都有提高,得到学生及家长的认可。

离职原因:向往广州发展

xx中学

起止年月:20xx-09-01~20xx-06-30

公司性质:事业单位

所属行业:教育/培训/院校

担任职位:数学老师

工作描述:日常事务方面,能够积极履行班主任职责,做好学生的日常管理工作,得到校领导好评;教学方面,不断的探索适合大班教学的`方法,做到因材施教;积极与学生家长沟通,与学生沟通,尽可能挖掘学生的大潜力。

毕业学校:xx理工学院

高学历:本科

获得学位:理学学士

毕业时间:20xx-06-10

所学专业:数学与应用数学

20xx-09-0620xx-06-10xx理工学院数学与应用数学

语言能力

外语:英语良好粤语水平:较差

第二外语:无国语水平:良好

自我评价

数学专业知识过硬office办公软件熟练,多媒体课件制作软件熟练获得普通话二乙证书、教师资格证书(高级中学)

内容声明:本文中引用的各种信息及资料(包括但不限于文字、数据、图表及超链接等)均来源于该信息及资料的相关主体(包括但不限于公司、媒体、协会等机构)的官方网站或公开发表的信息。部分内容参考包括:(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供参考使用,不准确地方联系删除处理!本站为非盈利性质站点,本着为中国教育事业出一份力,发布内容不收取任何费用也不接任何广告!)
免责声明:我们致力于保护作者版权,注重分享,当前被刊用文章因无法核实真实出处,未能及时与作者取得联系,或有版权异议的,请联系管理员,我们会立即处理! 部分文章是来自自研大数据AI进行生成,内容摘自(百度百科,百度知道,头条百科,中国民法典,刑法,牛津词典,新华词典,汉语词典,国家院校,科普平台)等数据,内容仅供学习参考,不准确地方联系删除处理!邮箱:344225443@qq.com)

图片声明:本站部分配图来自网络。本站只作为美观性配图使用,无任何非法侵犯第三方意图,一切解释权归图片著作权方,本站不承担任何责任。