学习计划
实用的学习计划合集6篇
日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的学习计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习计划 篇1
本学期我继续担任班级学习委员这一职务,感谢同学们对我的信任。在大学这个特别的校园里,学习委员作为老师与学生信息传递最重要的“渠道”,我了解身为学习委员有其重大的责任。
根据本班的特点,这一学期的工作,我制定了如下工作计划:
1、密切联系老师,及时的把班里的学习请况反映给班主任或任课老师,
让老师了解同学们的看法并及时的采取相应的方案。
2、做好学校各院系活动的宣传工作,及时的向同学们传达各院系活动
的一些信息,并鼓励大家踊跃参加。
3、将同学们对学校、教学等方面的意见或建议反馈给学校,做好一个
教学信息员的工作,每两周上报一次同学们反馈的情况。
4、积极主动与同学们进行交流,建立良好的关系,了解他们的情况,
关于他们提出的意见或建议,根据实际情况采取相应的意见。采取措施营造班级的学习氛围。大学学习委员工作计划
5、监督好同学,让他们及时上交老师布置的作业,端正他们的学习态度。
6、多与其他班的学习委员交流,互通消息,互相反映班里的学习情况,
管理好班级。
7、在临近考试期间,努力营造良好的学习氛围,让大家有个好的学习
环境,争取班级零挂科。
以上就是我的工作计划。学习委员的工作虽说简单,但很琐碎,它需要学习委员要有极强的责任心和耐力。希望在老师和同学的监督与帮助下,我能做得更好。
学习计划 篇2
为进一步推进新课程实施,全面推行素质教育,提高40分钟课堂的教学效果,切实提高教师专业理论水平,以适应市场经济发展,努力建设一支高素质教师队伍的需要,本学期的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式,特制定如下计划:
1、强化学习,坚持业务学习,做到定时、定人、定资料、学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理,班群众建设,师德、民主管理的报道,并与新课程改革密切结合。
2、强化开展新课程的校本培训,认真学习《走进新课程——与课程实施者对话》全书,以教师阅读为主,由骨干教师分章节进行辅导,组织教师逐章漫谈、讨论和研究。保证集中面授时间,同时运用激励机制,鼓励教师自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法。
3、加强教师自身素质的提高,将理论学习与“五个一”规定相结合,读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇XX字以上的教育教学论文。
4、加强班主任工作的学习,切实提高班主任管理班级的潜力和措施。
总之,切实提高教师素质和教书育人的意识,使新课程实验工作取得较好的效果。
学习计划 篇3
初二是初中阶段重要的一年,人们时常都说初二时学生的“分水岭”,如果在初二一年学生荒废了,在初三就会成绩明显下滑,同样如果学生在初二有个好的计划,就是为初三的冲刺做刀刃。
新的学期,新的开始,我正努力编织着梦的蓝图,朝希望的彼岸乘风破浪。我准备继续提高作文和英语,做到更好,努力提高计算和语文,将书写和数学提高到原来的水平,副科中,提高体育,保持其他科目的成绩。以后争取每次都能英语100分,数学95分以上,语文90分以上。我是这样提高并争取的:
作文:多读课外书,积累好词好句,多写作文,写完作文后不能放那儿不管,应该修改五次以上。
英语:上课认真听讲,多背英语单词、句型,会在生活中应用单词和句型,多做练习、听力,老师教的知识应及时复习、预习。
计算:多练计算题,应对学过的计算知识了如指掌。
语文:上课认真听讲,多看课文,会默生词,多做练习题,多做阅读题,多练拼音,发音准确。
书写:多练字,用心写字。
数学:多巩固知识,上课认真听讲,对书上讲述的内容了解,会应用,还可以适当做些提高。
体育:应多锻炼身体,抽时间复习老师教的动作。
其他科目:应认真听讲,抽时间复习书本上的内容。
我相信只要我照着计划执行,我的目标一定会实现。
学习计划 篇4
早上6:30起床,出去跑跑步。
7:30吃早饭,之前最好听英语、朗读,最好有计划地把八上的英语课文、单词背玩并作多次巩固。
8:30开始学习学到11:00结束。
2:30时开始学习到4:30左右预习八上的各科,之后吃饭,到7:00可能吃完出去锻炼。
暑假计划具体科目安排:
预习数学
1.看数学书 ,尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多,自主学习的时间久较多,所以好好把握。把平时没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫
2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个见都没见过的题,你做过的.,就很容易。
3.数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。
4.适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是一次函数和四边形,可对较基础的东西进行预习。
当然,能力不同,要求不同
语文
语文学起来应该比较轻松,主要是背诵下学期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下基础
英语
记单词 尽量把至少300个单词记下来 还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ,很有用。复习就是记学过的单词,尽量都会写。还有就是背课文,增强语感。很重要
物理
物理是初二新加的,有兴趣可以预习书本,再买一、二本练习册作练习,反思错误,不理解的及时问老师。
学习计划 篇5
一、教学目标:
1、把教材内容按其原貌活化于课堂内外,围绕教材但不限于教材,形成不同层次、不同性质、不同形式的活动,让师生共同投入,彼此协商、互相交流,发挥学生的创造性,帮助学生逐步掌握英语这个交际工具。
2、让学生在主动参与中培养独立自主、主动求索、勇于面对困难甚至挫折的精神和能力。
3、引导学生通过自主探究、实践、归纳等灵活地、创造性地解决一些实际问题,使所学的知识应用于实际,进行“再实践——再认识”活动。
4、巩固和扩展所学知识,开阔学生的视野,激发学生进一步探究的兴趣和欲望。
5、培养学生的创造性思维品质,培养探索真理的习惯,培养独立的人格。
6、培养学生的现代信息文化素养:可以进行有效、高效的信息利用;可以对信息进行关键性评价;可以准确地运用各种信息,并进行创造性的运用。;学会利用网络收集、分析和利用信息解决问题的能力。
二、教学内容:
1、日常生活的安排:包括在学校与家庭中某日活动的安排,涉及到的词汇有场所、日常活动、时间等。由此拓展到学生周末与假期活动的计划与安排,引导学生就此展开话题谈论自己的日常生活。
2、学生个人信息的表达与描述:包括学生谈论自己的体貌个性特征、爱好、生日、家庭、朋友等。涉及的话题较为广泛,但可引导学生重点谈论自己感兴趣的方面。
3、月份与季节的相关知识:让学生明白一年四季的特征与活动、十二个月份的名称与顺序。然后可以拓展到谈论自己喜欢的季节与月份以及喜欢的原因。教师可以适当补充中外常见节日的相关知识。
三、教学措施:
1、教师要把学生置于学习的主体地位,创设能引导学生主动参与的教学情境,激发学生的学习积极性,重新调整自己的角色,尊重学生的想法,与学生平等合作,为学生创设宽松、自由的活动空间。
2、在英语课堂教学中,可以以教材内容为基点,以开放性、综合性问题为线索,以问题探究的形式引导学生进行研究性学习。在课堂教学中,要引导学生对学习内容善于思考,发现问题要大胆质疑,勇于创新。
3、教师可指导学生学会多渠道地获取信息,并运用所学知识对信息进行分析判断,概括提炼观点,形成自己的结论。
4、教师在学习的组织和指导中,应渗透启发性、激励性理念。教师对学生的研习活动应多肯定、赞赏、鼓励,消除他们的种种顾虑,使他们大胆质疑,敢于创新。要尊重学生的研习成果,不要随意否定和贬损学生的观点和结论,刺伤学生的自尊心。
5、精心设计任务型活动,布置开放性的作业。
学习计划 篇6
转眼,六年级下学期已经开始了!“一年之际在于春”,在这个六年级下期的学期里,眼看着即将结束的小学生活,但在我的学习以及自身方面却还有许多需要改进的地方。为此,我在这里对自己进行一个整理规划,希望的我能在这个学期中充分的改进自己,不留遗憾的结束小学的学习生涯。以下是我对自身的计划和目标:
一、学习提升方面
经过五年多的学习锻炼,我在学习中取得了一定的进步。但比班级许多出色的同学,我的成绩依旧有许多偏科和缺乏的问题。为此:
首先在这个学期里,我要重视自身偏科的问题,尤其是对自身最难对付的数学课程,一定要认真的听课,并利用课后的时间多加联系,提高自己的整体成绩。
其次,对于对于其他擅长的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班级中并不能算是非常优秀的学生,更别说在此之外还有人才济济的校园排名!为此,在紧抓自身学习不足的同时,我也要积极的发挥自身的优势,切不能“拣了芝麻丢了西瓜”。要两边一起努力,让自己在这学期的成绩上能得到全面的提升!
二、改进个人不好习惯
检查如今的自己,虽然已经是一名六年级的大孩子,但却依旧还保留着过去的一些坏习惯!这不仅影响到我的学习和生活,更让我个人素质和品德没能有更好的发展!以下是我对自身的问题的总结:
1、喜欢在课堂上开小差
我经常在课堂上开小差走神,尤其是在数学课上,当自己听不太懂的时候,总是用这样的方式去逃避学习。但同样,也正是因为这个原因,在数学的学习上我才会越来越差!对此,我必须积极改进!
2、做事三分钟热度
过去我对自身的管理很随意,导致学习和做其他事情总是很快就失去了兴趣。但如今,我也已经长大了,即将面对小学的最后一个学期!为此,我必须改进自己,学会坚持,学会积极的去买们对新学期的学习,准备迎接今后改变!
三、自身的努力
小学的生活过去的很快,虽然非常的不舍,但既然已经到了最后的时间,那么我也会努力坚持到最后一刻,在最后的时间里努力、拼搏!这个学期里,我一定会更加加油,为自己在xxx小学的校园生活画下圆满的一个句号!
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