中学信息中心工作计划

中学信息中心工作计划（通用17篇）

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的中学信息中心工作计划，希望能够帮助到大家。

中学信息中心工作计划 1

一、目标概述

本年度，中学信息中心的主要工作目标是全面推进学校数字化校园建设，优化信息技术教学环境，提升师生信息素养，确保信息技术与教育教学深度融合，为学校的可持续发展提供强有力的技术支持。

二、具体计划

1. 基础设施升级

对校园网络进行全面检查和升级，确保网络带宽满足高清视频教学、在线会议及大数据处理的需求。

升级或更新教室多媒体设备，包括智能黑板、投影仪、音响系统等，提升课堂教学体验。

建立或完善校园无线网络覆盖，确保师生在任何角落都能便捷地接入网络。

2. 数字资源建设

引进和自建高质量的数字教育资源库，包括电子图书、在线课程、教学视频等，丰富教学资源。

推广使用数字化教学平台，如学习管理系统（LMS）、在线作业提交系统等，提高教学效率和管理水平。

建立校本资源库，鼓励教师制作并分享优质教学资源，形成良性循环。

3. 信息素养提升

组织师生参加信息技术应用能力培训，包括办公软件、多媒体教学工具、网络安全等内容。

开展信息技术创新大赛、编程竞赛等活动，激发学生的创新精神和实践能力。

设立信息技术兴趣小组或社团，为有兴趣的学生提供深入学习和交流的平台。

4. 信息安全保障

加强网络安全管理，定期进行系统漏洞扫描和修复，防范网络攻击和数据泄露。

建立和完善信息安全管理制度，明确责任分工，确保信息安全工作有章可循。

开展信息安全教育，提高师生的'信息安全意识和自我保护能力。

5. 智慧校园建设

探索智慧校园解决方案，如智能门禁、智能图书馆、智能食堂等，提升校园管理的智能化水平。

利用大数据分析技术，对学生的学习行为、成绩数据等进行深度挖掘，为个性化教学提供数据支持。

建立家校沟通平台，实现家校信息的及时传递和共享，促进家校共育。

三、评估与反馈

定期对各项工作的进展情况进行评估，及时调整工作计划。

收集师生对信息中心工作的意见和建议，不断优化服务质量和效率。

总结经验教训，为下一年的工作提供借鉴和参考。

中学信息中心工作计划 2

一、背景分析

随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为提升教育质量、促进教育公平的重要途径。本工作计划旨在进一步推动信息技术与教育教学的深度融合，通过创新实践提升教学效果和学生能力。

二、主要任务

1. 教学模式创新

推动翻转课堂、混合式学习等新型教学模式的应用，鼓励学生自主学习和合作学习。

利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，为学生提供沉浸式学习体验，增强学习兴趣和效果。

开展在线协作项目，促进学生之间的跨班级、跨校际交流与合作。

2. 教学资源整合与共享

整合校内外优质教学资源，建立开放共享的教学资源库，方便师生获取和使用。

鼓励教师利用开源软件和工具开发个性化教学工具和资源，提升教学创新能力。

推广“一师一优课、一课一名师”活动，促进优质教学资源的辐射和带动作用。

3. 信息技术与教学评价融合

利用信息技术手段，如电子评价系统、大数据分析等，对学生的学习过程和成果进行全面、客观的`评价。

建立学生成长档案，记录学生的学习轨迹和成就，为个性化教学提供依据。

探索形成性评价和终结性评价相结合的评价体系，促进学生的全面发展。

4. 信息技术师资队伍建设

加强信息技术教师的专业培训和职业发展支持，提升他们的专业素养和教学能力。

建立信息技术教师与学科教师的合作机制，共同开发信息技术与学科教学深度融合的课例和案例。

鼓励信息技术教师参与课题研究、论文发表等活动，提升他们的科研能力和学术水平。

5. 信息技术伦理与素养教育

加强信息技术伦理教育，引导学生树立正确的网络道德观念和价值观。

培养学生的信息素养，包括信息获取、分析、评价、创造和传播等方面的能力。

开展网络安全教育活动，提高学生的网络安全意识和防范能力。

三、保障措施

加强组织领导，明确责任分工，确保各项任务得到有效落实。

加大经费投入，保障信息化建设所需资金和设备。

加强与上级教育部门和兄弟学校的交流与合作，共同推进教育信息化进程。

定期总结工作经验和成果，及时推广和应用优秀案例和做法。

中学信息中心工作计划 3

一、总体目标

本学期，中学信息中心将围绕“提升信息化教学水平，促进教育资源共享，增强学生信息素养”的总体目标，全面推进学校信息化建设，为教育教学提供强有力的技术支持和保障。

二、主要任务

1. 完善信息化基础设施：

对现有网络设备进行巡检和维护，确保校园网络稳定、高效运行。

升级或新增服务器设备，提高数据存储和处理能力，满足日益增长的教学资源需求。

推进智慧教室建设，安装或升级多媒体教学设备，提升课堂教学互动性。

2. 加强教育资源建设与管理：

建立和完善教育资源库，收集、整理、分类优质教学资源，实现资源共享。

推广使用电子教材、在线课程等数字化教学资源，丰富教学手段和内容。

加强教育资源版权管理，确保资源使用的合法性和规范性。

3. 提升师生信息素养：

组织开展信息技术培训活动，提高教师信息技术应用能力和教学水平。

开设信息技术课程或讲座，普及信息技术基础知识，增强学生信息素养。

鼓励学生参与信息技术竞赛和实践活动，培养创新思维和实践能力。

4. 推进信息技术与教育教学深度融合：

探索信息技术与各学科教学的深度融合模式，推动教学模式创新。

利用大数据分析技术，对学生学习情况进行精准分析，为个性化教学提供依据。

加强与校外教育机构、企业的合作，引进先进的教育理念和技术手段。

5. 加强信息安全保障：

建立和完善信息安全管理制度，加强网络安全防护。

定期对信息系统进行安全检查和漏洞扫描，及时修复安全漏洞。

加强师生信息安全教育，提高信息安全意识和防范能力。

三、保障措施

加强团队建设，提高信息中心工作人员的专业素养和服务意识。

加大投入力度，确保信息化建设所需资金、设备等资源的'充足。

加强与各部门、年级组的沟通协调，形成合力推进信息化建设的良好氛围。

中学信息中心工作计划 4

一、指导思想

本学期，中学信息中心将以“创新驱动发展，技术引领未来”为指导思想，紧密围绕学校教育教学工作需求，以信息化手段促进教育教学改革和创新发展。

二、工作目标

1. 提升信息化服务水平：优化信息系统功能，提高服务响应速度和问题解决效率，为师生提供更加便捷、高效的信息服务。

2. 深化信息技术与教育教学融合：推动信息技术与课程教学的深度融合，创新教学模式和方法，提高教学效果和质量。

3. 加强师生信息素养培养：通过培训、竞赛等多种形式，提升师生的信息技术应用能力和信息素养水平。

4. 促进教育资源共建共享：加强校内外教育资源的整合与共享，丰富教学资源库内容，提高资源利用效率。

三、具体措施

1. 优化信息系统功能：

对现有信息系统进行功能优化和升级，提高系统稳定性和易用性。

引入智能化管理工具，提高服务响应速度和问题解决效率。

2. 推动教学模式创新：

支持教师开展混合式教学、翻转课堂等新型教学模式的探索和实践。

利用大数据分析技术，为个性化教学提供数据支持和决策依据。

3. 加强信息素养培训：

组织开展分层次、分类别的信息技术培训活动，满足不同师生的需求。

鼓励师生参与信息技术竞赛和实践活动，提高实践能力和创新能力。

4. 促进教育资源共建共享：

建立和完善教育资源共建共享机制，鼓励师生积极参与资源创作和分享。

加强与校外教育机构、企业的合作与交流，引进优质教育资源和先进教育理念。

5. 加强信息安全保障：

建立健全信息安全管理制度和应急预案体系，确保信息系统安全稳定运行。

加强师生信息安全教育宣传，提高信息安全意识和防范能力。

四、保障措施

加强组织领导，明确职责分工，确保各项任务得到有效落实。

加大投入力度，保障信息化建设所需资金、设备等资源的'充足。

加强与各部门、年级组的沟通协调，形成合力推进信息化建设的良好氛围。

中学信息中心工作计划 5

一、目标设定

1. 提升硬件设施：确保全校所有教室配备先进的多媒体教学设备，包括高清投影仪、智能黑板、无线网络全覆盖等，为师生创造现代化的教学环境。

2. 优化软件平台：升级学校信息管理系统，包括教务管理、学生信息管理、图书资源管理等，提高管理效率与数据安全性。同时，引入或开发在线学习平台，丰富教学资源，支持混合式教学模式。

3. 强化教师培训：组织定期的信息技术培训，提升教师信息技术应用能力，包括课件制作、在线教学工具使用、数据分析等，促进信息技术与教育教学的`深度融合。

4. 促进数字素养教育：将信息技术纳入日常教学课程，开展编程、网络安全、数字伦理等教育，培养学生的信息素养和创新能力。

二、具体措施

1. 设施升级计划：第一季度完成多媒体教室设备的全面检查和升级，第二季度实现无线网络在校园内的无缝覆盖。

2. 软件平台整合：第二季度启动学校信息管理系统的优化升级项目，第三季度完成在线学习平台的搭建与测试，并逐步推广使用。

3. 教师培训方案：每学期初制定详细的教师信息技术培训计划，邀请专家进行专题讲座，组织工作坊和实操演练，确保每位教师都能掌握必要技能。

4. 数字素养教育课程：将信息技术课程纳入必修或选修课程体系，定期举办数字素养主题讲座、竞赛等活动，激发学生的学习兴趣。

三、监督与评估

设立信息中心工作小组，负责计划的执行与监督，定期召开会议讨论进展与问题。

实施项目责任制，明确各项目负责人与任务完成时间节点。

通过问卷调查、学生反馈、教学效果评估等方式，收集信息，及时调整工作策略。

中学信息中心工作计划 6

一、总体目标

构建集教学、管理、服务于一体的智慧校园生态系统，利用大数据、云计算、物联网等先进技术，提升学校整体运行效率，促进师生全面发展。

二、关键任务

1. 智慧教学环境：深化智慧教室建设，引入智能识别、自动录播等技术，实现教学过程的智能化管理，同时支持远程教学、虚拟实验等新型教学模式。

2. 智能管理决策：整合学校各类数据资源，构建大数据分析平台，为学校管理层提供精准的数据支持，辅助决策制定。

3. 一站式服务平台：开发集成校园卡、图书借阅、成绩查询、健康监测等功能的一站式服务平台，方便师生生活与学习。

4. 网络安全与隐私保护：加强校园网络安全防护，建立健全的信息安全管理制度，确保师生个人信息与数据安全。

三、实施步骤

1. 需求分析：组织相关部门与师生代表进行调研，明确智慧校园建设的.具体需求与期望目标。

2. 规划设计：根据需求分析结果，制定详细的智慧校园建设方案，包括技术选型、预算规划、时间表等。

3. 分步实施：按照优先级与可行性，分阶段推进智慧教室建设、大数据平台建设、服务平台开发等项目。

4. 评估优化：在每个阶段结束后，组织评估会议，收集反馈意见，对系统进行优化调整，确保满足用户需求。

四、保障措施

加强与校外专业机构的合作，引入先进技术与管理经验。

建立健全的项目管理机制，确保项目按时按质完成。

加大投入，保障智慧校园建设所需的资金与人力资源。

加强师生宣传与教育，提高智慧校园应用的普及率与满意度。

中学信息中心工作计划 7

一、指导思想：

在新学期的工作中，信息中心将认真落实学校工作计划，强化职能和职责意识，整合、优化、开发学校信息技术资源，紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。以创建教育现代化为契机，不断开发已有教育资源的功能，完善校园网络等系列工作，加强信息中心工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。

二、工作思路：

根据学校现状，并结合当前教育现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教育功能。让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶；逐渐建立并执行各项有效的管理制度；在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教育服务；在主动做好学校教学服务工作同时，要求每位信息中心成员加强自身业务学习，积极参加教科研活动，提高自身能力水平，以更好高效服务教学。

三、工作重点及实施措施

（一）校园信息化建设方面。

1、加强和完善学校网站管理工作，进一步完善校园网站的功能，本学期将对校园网站进行改版，改版后的网站将更加体现责任和分工，保证网站信息的及时性和实用性；加强校园网的安全防范，做好网站的备份、防黑防毒等工作，保证校园网的畅通。

2、继续完善和发挥定边实验中学微信公众平台在学校与家长，教师与学生之间的文字、图片、语音的全方位沟通、互动，学校建立微信公众平台的意义之重大不亚于建设一个校本课程，不亚于开展一个教育信息化项目，因此本学期将加大对微信公众平台的推广和内容的完善，完成对微信公众平台的认证工作，进一步开发微信公众平台的高级功能，以期达到帮助学校创建校园品牌的推广、互动交流、信息服务的全新阵地，构筑学校、家长、学生间的沟通桥梁，实现校园文化建设从实体化向网络化覆盖的转变。

3、做好“三通两平台”工作，研究制定了有效的管理机制，尤其是班班通电子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到实处，做到分工管理、责任明确；广泛征集教育信息资源库素材，发动全校教师共建共享教育资源，建设本校有特色的教育资源库，和其它处室合作完成陕西省“人人通”工程的资源上传工作。

4、加强信息化的培训工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确使用成为重中之重。我们将通过培训、讲座等形式对广大教师进行培训提高，先期做到一线教师基本会正确使用新配备的电教设备的使用。

5、认真做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录，并做好资料的保存工作。

（二）日常管理和设备维护方面。

1、建立健全岗位责任制度：做到各项工作均有专人负责，职责分明，责任到人，工作任务明确，努力建设一支技术素质过硬、服务意识强的工作队伍。

2、继续加强硬件建设，做好硬件设施的升级和更新工作。随着我校电教设备的不断增加，维护工作的工作量会更大，信息中心会更加做好管理与维护，加强网络安全管理，保证网络畅通，为师生提供洁净的网络环境。

3、做好了各类信息设备和软件资料的.登记、保管、发放等工作，严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。

4、加强了电子教室的安全管理，通过制订相关制度和经常性地对师生进行教育，培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。

5、充分利用清华远程教育网、英才网等先进的教育网站，引进先进的教育方法和理念。

（三）加强图书室、阅览室的管理

1、加强学习，提高素质

加强图书室及阅览室工作的政治学习和业务学习，进一步提高工作政治思想素质和业务素质。

2、规范上机编目，认真工作

做好图书室编目工作：有如下几点：

a、图书分类（先归大类，后归小类）；

b、贴图书条码（每一本书最前面一页和最后面一页各贴一张同号码的图书条码）；

c、上机编好每一本图书的各项信息包括索书号、卷次号册次号等；

d、打印书标和贴书标；

e、贴色标；

f、贴保护膜；

g、加盖图书室专用章（最前一页和任意一页）；

h、清好书标归类上架。

3、明确职责，提高图书室及阅览室工作责任心和工作质量。

4、做好图书上机编目上架。

5、做好图书日常工作，图书编目、期刊登记，新旧书编目，整理清洁卫生工作等，要以良好的心态，还要积极的服务认真的态度做好图书上机编目的一切工作。

6、图书室图书管理系统需更换，做的图书信息化管理。

（四）加强实验室建设及管理

1、充分利用现有的教学仪器，力求做好大纲的演示实验和学生实验，如果条件不够，要尽可能用类似的实验或演示实验代替。

2、要求实验教师在进行实验教学时，要使学生明确实验目的，会正确使用实验仪器，会作必要的实验记录，会跟据实验数据得出实验结果，并能写出简单的实验报告。

3、学生在进行实验时，教师要加强指导，教育学生爱护公共财物，不得随意损坏实验器材。遵守实验规章制度和操作程序，保证实验的顺利进行和师生的生命安全。

4、实验室要不断充实实验器材、设备，购买研制新设备，更要加强现有仪器设备的管理和维修，充分发挥现有仪器设备在教学中的作用。

5、建立建全实验室的各项规章制度，保持实验室的清洁卫生和实验室的防盗工作，确实发挥实验室在教学中的重要作用。

6、管理人员要做好每天的实验室使用情况登记。

中学信息中心工作计划 8

一、工作目标：

坚持“为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务”为指导思想，以创建教育现代化为契机，不断开发网络教育资源，完善校园网络、学校网站等系列工作；加强信息技术工作的领导力度，提高常规管理工作水平。

二、主要工作措施：

（一）加强常规管理

1．根据学校有关规章制度，定期对学校的电子办公设备、多媒体教学设备、网络设备、校内资源库、校外网站信息等进行检查，发现问题要立即整改，以确保学校各项教育教学工作正常有序开展。做好各种设备的日常维护及保养工作，进一步提高各种设备、资源的使用效率。

2．配合学校做好各种信息设备的资产登记及管理工作。各室设备出现故障须及时上报信息中心维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。

3．做好学校内外网的设置、代码维护、日志管理、用户帐号管理和权限管理，确保信息资源共享最大化。

（二）加强网络、机房及多媒体教室的`安全管理

1．确立“文明上网、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益信息”的网络。严格禁止传送危害国家安全的信息（包括多媒体信息）、不健康资料，发现不能处理的问题应立即报学校领导。

2．做好计算机教室和多媒体教室的防火、防盗、防触（漏）电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。

（三）组织各项活动，提高学生的信息素养。

1．指导七年级、八年级上好信息技术课，激发学生的兴趣，培养学生的信息素养。

2．组织学生积极参加市县组织的各级各类的相关活动。

（四）为教育教学提供优质服务。

1．为了进一步加强校园网作为学校信息发布平台的作用，加强学校在网络平台上的宣传力度，不断完善校园网站，及时更新信息，充实栏目内容。

2．通过技术、制度等多种手段建立校内信息资源平台，实现校内信息资源共享（如教师教案、课件制作系统等），为学校常规教育教学工作和各级各类活动提供信息技术支持。

3．合理分工，责任到人，各尽其职，在完成教学任务的同时，共同承担校园电教设备的管理和维护等工作。

三、附工作安排：

1、排查学校多媒体教室及机房等设备的安全隐患工作；

2、做好教育现代化验收工作；

3、检查多媒体教师使用情况，督促电教室责任人尽职尽责；

4、规划校园网IP地址分配及内外网的用户设置，实现校内外信息资源共享；

5、完善有关规章制度，包括《微机室使用制度》、《学生上机制度》、《校园网管理制度》等；

6、对学校网络及学校监控系统进行维护，保证正常运行；

7、对电教设备出现故障及时上报维修，并作好记载，保证各设备能正常运行；

8、优化网络速度，力争让学校网络扩容100M光纤，建立校园无线网络共享资源，服务于全体教师；

9、组织好老师和学生进行相关的省市各种竞赛工作；

10、电教工作人员积极配合学校完成各项教育教学工作。

中学信息中心工作计划 9

一、指导思想：

时间已悄然进入了十二五。教育部要求落实“十二五规划建议”，对教育工作提出的各项任务，强调大力推进教育事业科学发展，使横跨十年的教育规划纲在头一个五年圆满完成既定任务。市区教育部门也要求在十二五期间打造高质量教育和公平均衡教育。学校的办学理念也是让每一个学生都得到展。在此背景下，信息中心的工作应该围绕着创建我校信息化特色，提高教学效率。在新的学期里，信息中心将在在学校领导的正确领导下，在各部门和年级组的配合与支持下，将信息技术融入我校的教育教学改革之中，努力打造数字化校园，同时加强制度管理，开展卓有成效的信息化工作。本学期工作整体计划如下：

二、重点工作：

1、加强无限网络课堂的研究。该项研究工作在上级部门的大力支持下已取得了初步成果，但还有待进一步加强。新学期，要求所有参加该项研究的老师制定详细的计划，并按计划实施，力争本学期取得显着成绩。

2、加强交互式电子白板的研究与应用工作。本学期重点：一是抓好已配置白板的教室的白板应用工作，督促班级做好使用记录；二是做好白板的培训工作，在三月中旬请Smart公司对我校部分老师进行两天的培训。三是组织好白板课件竞赛工作。

3、加强家校新干线的宣传与推广工作。在老师和学生中开展使用“家校新干线”竞赛活动，期中考试后对积极使用家校新干线的老师和学生进行一次表扬与奖励。

4、做好“利用Moodle提高初三英语听力”的`工作，信息中心做好各项服务工作，配合初三英语老师，利用Moodle优势，提高初三学生英语听力水平。

5、继续做好资源库建设工作。鼓励广大教师制作高质量的白板课件，并按资源库建设方案及时统计与奖励。

6、师生博客工作。鼓励更多老师撰写教育博客，每月及时统计并按公布的方案兑现奖励。组织语文组老师和班主任，指导学生撰写高质量的博文，学期结束筛选优秀文章，编辑出版新一期《绽放》。

7、做好央馆课题《“数字化校园”与信息化学习环境的研究》的结题工作。目前正在按市专家的意见修改结题报告。争取在上半年顺利完成结题。

8、以教研组为单位，举办“20xx年教育信息化有效应用年”综合评比活动，大办促进我校信息化推进工作。

9、做好“校园电视片”制作工作，力争有一至两篇作品再得金奖。

10、加强对学生计算机应用能力的培养，特别是提高学生利用计算机制作电子小报、画图、动画制作的能力，力争比往年有更多的学生作品获奖。

三、培训工作：

1、3月份举行交互式电子白板高级应用培训，由Smart公司专家来我校授课，时间两天，参加教师约30人。

2、4月份，组织无限网络课堂研究小组成员一次外出参观学习活动。

3、4月份，组织近几年CAI获奖老师传授CAI课件制作经验交流会，指导年轻老师制作CAI课件和案例。

4、2月份和5月份组织家校新干线培训及经验交流。

三、日常工作

1、加强对现代教育设备的管理，与政教处合作，共同促进班级多媒体设备的管理，节约使用成本。

2、做好教职工用计算机的维护与维修工作，及时维修校园内计算机，为师生提供良好的使用环境。

3、机房合理安排。机房开放要做到组织有序，管理到位，责任到人，学生有所得。

4、做好日常软件资源的储备和整理工作。

5、加强对实验室及功能教室工作的管理。督促管理员做好日常卫生工作，记好台帐。

中学信息中心工作计划 10

一、指导思想

根据市、区教育信息化工作会议精神，制定并认真落实学校工作计划，强化职能和职责意识，整合、优化、开发学校信息技术资源，为学校管理和教育教学提供快捷、周到、高效的服务，以教育信息化推进我校新课程改和教育现代化。

二、工作重点

以规范信息技术设备的管理和使用为切入点，以提高师生信息素养为突破口，以促进教育教学质量和学校管理水平的提升为宗旨，加强校园网络建设、资源开发和网络环境下的课堂教学研究。以最快的速度把我校信息中心的工作推向一个较高的层次。

三、主要工作

（一）、规范信息中心设备管理和使用，满足教育教学需要。

1、协同办公室做好学校所有信息技术设备的登记工作，信息中心动态掌握设备的配置和使用状况，加强管理。根据学校意见和教育教学需要，及时做好调度。

2、建立健全各项规章制度，使信息设备在良好的环境中运行，增强教师的安全责任意识，提高使用效率。加强对教学平台的'管理和维护，及时维护包括校园网、机房、网络设备和所有办公终端在内的各种设施，确保一线教学需求。

3、认真上好信息技术教育课，制订和实施相应的管理措施，督促学生爱护电脑设备、保护环境卫生。加强学生上机的常规训练，做好使用记录。

（二）、抓好信息技术培训工作，不断提高教师信息技术水平和信息素养。

1、通过培训提高教师的信息理论和技术水平。教职工要掌握信息技术的基本概念和技术，认识信息技术在教育中的地位与作用，真正发挥信息技术支持教育改革的重要作用。切忌把它作为玩具或单纯地阅读工具。

2、培训分年龄和岗位提出应用信息技术的一般要求。信息技术骨干老师能独立完成有一定质量的课件，进行网络环境下学科课程教学的研究。

（三）、丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。

1、加强网络安全维护，减少病毒的传播，及时为服务器打补丁，杀毒软件及时升级，最大限度地保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象发生，提高速率和稳定性。

2、完善校园网的软件建设，挖掘校园网的功能。本学期继续完善美化校园网站，不断丰富完善学校主页，动态加大对学校的宣传，提高学校知名度。鼓励、引导各科组在校园网上开设网页和教学主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，增加教学交流的手段和和多维空间。充分发挥信息技术快捷、高效、易辐射的优势，努力提高教育质量。

3、做好学校重大活动的摄影、摄像及重大活动的宣传报道工作。

（四）、整合信息技术中心力量，竭力为教育教学改革提供强大的支撑和快捷周到的服务，同时搞好信息技术教学和竞赛工作。

1、搜索和整理学科音像素材，为课改提供新资源。把收集到大量本校教师自行设计的课件、素材、教案、论文等，分门别类地整理上传至学校资源库平台和FTP服务器上，为建立具有我校特色的教学资源库和全面实现资源共享奠定基础，推进信息技术与学科教学整合。

2、加强智能化办公软件的应用，为促成无纸化办公创造条件。

3、积极组织师生参加各类以运用信息技术手段为主题的教学竞赛，力争在国家、省、市获奖，同时通过这一方式发现一批运用信息技术的骨干教师，以此带动全校信息技术的运用水平和能力的提高。

四、附具体工作安排：

三月份：

1、制定信息中心工作计划

2、召开教研活动，布置本学期工作

3、继续完善校园网站版面等相关工作

四月：

1、做好电教六项作品评选工作

2、组织学生参加“讯飞杯”电脑比赛

五月：

常规工作

六月

1、做好区信息技术学科教学质量抽测调研准备工作

2、组织学生参加区、市级信息学奥赛比赛

3、本学期工作总结

中学信息中心工作计划 11

指导思想：

坚持以科学发展观为指导，根据学校20xx学年工作意见，紧紧围绕国家改革示范校建设工作要求，以数字化校园项目建设为重点，不断提高教育信息化水平，积极营造校园教育信息化新环境，以信息化建设带动学校教育的现代化和优质化，为打响学在长兴的品牌作出应有的贡献。

工作目标及措施：

一、抓实开展数字化校园建设

围绕国家示范校数字化校园建设要求，逐步启动四大基础设施建设任务，为学校教育教学和管理提供服务。

1.实施校园网基础设施扩容。在学校现有网络、数字化设备的基础上，构建千兆宽带的主干网络，建设一个安全可靠的局域网。采用有线网和无线网相结合，覆盖校园每个角落。

2.启动数据资源平台基础建设和仿真软件应用系统基础建设。协助教务部门，开展校园远程教学系统、学校资源库系统、仿真软件应用系统基础设施建设，为师生教学、学习和专业发展提供服务。

3.进行校园公共服务平台基础建设，逐步建成集OA系统人事、教学、学生等为一体的校园信息管理系统，满足校园办公自动化，提高管理效率。

二、进一步规范校园信息化管理

1.加强信息化管理队伍建设，组织信息化管理人员积极参加各种培训和技能提升活动，不断提高工作责任心和服务水平，建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍，全面扎实完成信息化管理各项工作。

2.完成校园监控系统的安装，积极健全和完善信息安全、监控、安全保护等规章制度，使信息中心的'内部管理进一步制度化、规范化，杜绝网络信息安全隐患，确保网络畅通，更好地服务于我校的教育教学工作。

3.加大了对信息技术设备和网站建设的管理力度，进一步做好信息中心常规管理工作，分工合作，责任到人，提高管理效率。对信息技术设备坚持定期检查，做好计算机机房和电子阅览室（绿色网吧）的维护和管理，及时更新网站内容，对信息技术设备的故障，做到随报随修，保证学校信息化设备正常运行。

4.完成教室多媒体的安装和教师多媒体技术的培训。积极配合各部门的工作，做好公开课课件制作、高考报名、志愿报录等技术支持工作信，对科室部门及教师在网络操作和多媒体教学中碰到的问题做好耐心指导。

5.积极配合学校校园文化建设，充分利用网络优势，开展学校文化宣传，及时公布信息，为学校形象宣传服务。

6.加强艺术馆、电子屏的日常管理工作，配合落实好每一次的活动，并搞好卫生和服务工作。为学校各项创建开展宣传。

三、加强信息宣传工作。

及时制作学校宣传展板、更新宣传橱窗；积极组建学校通讯员队伍，撰写各类宣传报道，向外报送，为各类报刊杂志的学校形象宣传采集、撰写、整理各类文字和图片材料，圆满完成县教育局完成的外宣任务，扩大学校影响力。

四、密切上级业务联系。

加强与县教育局教育技术中心、组宣科等部门的联系，取得上级部门的工作支持，以促进我校教育信息化各项工作的进一步发展。

中学信息中心工作计划 12

一、指导思想:

本学期信息中心工作以学校工作计划为指导，紧密围绕学校工作计划开展本部门的工作，做到全面落实学校工作计划，特别是结合学校信息化建设以及创建湖南省特色示范校的要求，切实做好信息中心的服务工作。进一步加强本部门的服务意识，提高服务质量和服务水平，为学校的教育、教学、科研等方面做出优质服务，为打造一个数字信息化校园而努力。

二、主要工作：

1、抓好信息中心队伍建设。

本学期，在学校信息化建设以及创建特色示范校的背景下，信息中心作为一个独立部门成立了。为了更好发挥信息中心的服务功能，抓好信息中心的队伍建设是非常重要的。首先，在思想上要统一认识，做到心往一处想，劲向一处使，以服务全校师生为宗旨，贯彻落实本部门的服务机制。其次，进一步明确工作岗位职责，因为处室刚刚成力，人员配备不齐全，工作责任非常大，要注意后备技术力量的培养。最后，以学校信息化建设以创建特色示范校为契机，努力提高本校老师的信息素养及信息化水平。

2、做好本部门的常规工作。

以服务学校为宗旨，切实落实好信息中心的常规工作。主要包括网络、广播、学校机房、多媒体教室等系统的维护，以及信息技术软硬件的维修、维护、摄影、录像、编排等工作。保持学校信息化系统的正常运转，做好学校信息方面的服务工作。

3、做好创建特色示范校中有关信息化的工作。

上学期我校加入了创建湖南省中等职业教育发展特色示范校的队伍中，这对于我校的发展是一个机遇，同时也是一个挑战。而创建示范校中关于信息化部分是不可或缺而非常重要的一块，对于如何探索信息技术与教育教学的有机契合，推进数字化校园特色建设也是作为学校信息中心责无旁贷的工作。结合创建特色示范校的项目推进，本部门的'信息化有关工作任务安排如下：

（1）20xx年3月份配合教务处组建信息化素养培训团队；制订教师信息化素养培训计划；构建精品课程建设小组；安排精品课程建设推进计划。

（2）20xx年5月份配合教务处落实学校计算机专业骨干教师，对全校教师进行现代教育基本理论知识的培训；组织教师进行多媒体教学课件制作比赛。

（4）20xx年全年落实200个大学城个人空间建设以及机构空间建设。

（5）20xx年6月份初步完成学校教育教学资源平台建设。

4、进一步落实好校园信息化的建设工作。

校园信息化建设未来方向，是实现从“环境”、“资源”到“活动”的全部数字化，最终实现教育过程的全面信息化。

（1）落实硬件设施建设，包括服务器集群建设；校际通互联建设；

（2）完善站及信息化管理建设，包括校园站的优化以及全校软件平台的建设。

（3）做好资源及网络学习建设，主要是以电子阅览室的建设为主。

中学信息中心工作计划 13

指导思想：

切实贯彻二期课改的精神，在学校现有的信息设备条件下，努力做到为学校的工作信息化、教学信息化服务。建设、健全信息管理中的各种制度，提高学校现代教育技术在教学管理中的运用，推进学校的信息化建设和发展。

工作重点：

1、落实信息中心工作人员分工，明确信息中心为教学服务，为二期课改服务的思想，充分发挥中心人员工作积极性，最大限度地利用和发挥学校现有的信息技术设备。

2、健全学校电子阅览室。电子阅览在现代教学中有着非常重要的作用，在取得校长室的支持下，力争将学校电子阅览室建立起来，并健全全天开放，专人管理的阅览制度。

3、积极参加区进修学院举办的教师学生课件制作大赛，充分发挥教师专长，指导和培训学生的课件制作技术，争取取得良好的成绩。

4、配合教务处校本培训活动，组织教师进行多媒体技术运用的校本培训。拟在本学年度开展教师多媒体设配使用情况考核及课件制作的校本培训，编写学校的培训教材，完善培训的考核激励机制，将信息技术的'培训和运用纳入信息中心工作的重要内容。

5、建设教师课间制作室，让教师有专门的电脑设备来制作课件，在硬件上为课件制作的质量提升作好准备。滤布落实专人拍摄公开课及其它教育教学活动，制作公开课教学光盘，使学校校本教研活动的开展有现代信息技术的支撑，提高教研活动的效率。

6、严格信息技术设备的管理制度，严控设备的外借，做好设备的维护和保养。落实安全措施，杜绝一切设备丢窃的隐患。

信息中心工作，是一项刚刚开始，具有较高技术要求而又未现代教育所迫切需要的工作，没有现成的经验，需要我们在工作中不断摸索，研究，使这一崭新的工作实现其应有的价值。

中学信息中心工作计划 14

一、总体目标

本学期，中学信息中心将致力于提升学校信息化水平，促进信息技术与教育教学的深度融合，为师生创造一个高效、便捷、安全的学习与工作环境。通过优化资源配置、加强技术培训、推动创新应用，全面提升学校信息化管理和服务水平。

二、主要任务

1. 基础设施建设与维护

定期检查并维护校园网络，确保网络稳定畅通，满足教学和管理需求。

更新升级关键硬件设备，如服务器、交换机等，提升数据处理能力和安全性。

加强无线网络建设，扩大覆盖范围，提升连接速度和稳定性。

2. 教学资源平台建设

完善学校网站和在线教学平台，丰富教学资源库，提供高质量的教学视频、课件和习题资源。

推广使用电子教材和数字化教学工具，支持教师开展混合式教学和翻转课堂等新型教学模式。

建立学生学习管理系统，记录学生学习轨迹，提供个性化学习建议。

3. 教师培训与技术支持

组织定期的信息技术培训，提升教师信息化教学能力，包括课件制作、在线教学、数据分析等。

建立技术支持团队，为师生提供及时、专业的技术咨询服务，解决信息化应用中的.问题。

4. 信息安全与管理

加强网络安全防护，定期进行漏洞扫描和风险评估，确保校园网络和数据安全。

建立健全信息安全管理制度，加强师生信息安全意识教育，防范网络攻击和信息泄露。

5. 创新应用与推广

探索人工智能、大数据等新技术在教育领域的应用，推动智慧校园建设。

鼓励师生参与信息技术创新项目，如机器人竞赛、编程大赛等，培养创新思维和实践能力。

三、保障措施

加强与上级部门、兄弟学校的交流与合作，借鉴先进经验，提升工作水平。

建立完善的工作机制和责任体系，明确各岗位职责，确保各项任务落到实处。

加强监督与评估，定期对工作计划执行情况进行检查，及时发现问题并整改。

中学信息中心工作计划 15

一、指导思想

以教育信息化2.0行动计划为指导，围绕学校发展总体目标，坚持以师生需求为导向，以技术创新为驱动，全面推进学校信息化建设，提升教育教学质量和管理效能。

二、工作目标

1. 构建智慧教育环境

实现校园网络全面覆盖，提升网络带宽和稳定性，为智慧教育提供坚实基础。

建设智能化教室和实验室，配备先进的教学设备和软件，支持多样化教学模式。

2. 深化信息技术与教育教学融合

推动信息技术与课程深度融合，创新教学方法和手段，提高教学效果。

加强数字化教学资源建设，丰富教学资源库，满足师生个性化学习需求。

3. 提升师生信息素养

加强对师生的信息技术培训，提高师生信息技术应用能力和创新能力。

举办信息技术节、编程竞赛等活动，激发师生对信息技术的兴趣和热情。

4. 强化信息安全保障

建立健全信息安全防护体系，加强网络安全监测和应急响应能力。

加强对师生信息安全意识教育，防范网络诈骗和信息泄露等风险。

5. 促进教育资源共享

加强与兄弟学校、教育机构的合作与交流，实现优质教育资源的共享与互补。

积极参与教育信息化建设项目，为区域教育信息化发展贡献力量。

三、工作措施

1. 加强组织领导

成立由校领导挂帅的信息化建设领导小组，负责规划、指导和监督学校信息化建设工作。

2. 加大投入力度

争取上级部门和社会各界的'支持，加大信息化建设经费投入力度。

优化资源配置，确保信息化建设项目顺利实施并取得实效。

3. 完善工作机制

建立健全信息化建设工作机制和管理制度，明确各岗位职责和工作流程。

加强工作监督和评估，确保各项任务按时按质完成。

4. 加强队伍建设

引进和培养一批高素质的信息技术人才和管理人才，为信息化建设提供有力支撑。

加强对现有工作人员的培训和指导，提高其业务水平和综合素质。

中学信息中心工作计划 16

一、目标概述

本年度，中学信息中心将致力于推动学校数字化教学的深入发展，优化校园信息技术环境，提升师生信息素养，为教育教学质量的提升提供强有力的技术支持。

二、主要任务

1. 数字化教学资源建设：

整合国内外优质教育资源，建立或完善学校的数字化教学资源库，包括电子教材、在线课程、教学视频、模拟实验等。

鼓励教师开发具有自主知识产权的数字化教学材料，支持并展示优秀教学案例，促进资源共享。

2. 智慧课堂建设：

推广使用智能教学设备（如电子白板、互动投影、智能教学系统等），提升课堂教学的互动性和趣味性。

培训教师掌握智慧课堂工具的使用，促进教学模式创新，实现个性化教学。

3. 校园网络与信息安全：

升级校园网络系统，确保网络带宽充足、运行稳定，满足师生日益增长的在线学习需求。

加强信息安全防护，定期进行网络安全检查和漏洞扫描，确保师生信息及个人数据的.安全。

4. 师生信息素养提升：

举办信息素养培训活动，包括信息技术基础、办公软件应用、网络学习资源获取与利用等，提高师生的信息技术能力。

开展信息技术竞赛和展示活动，激发学生学习信息技术的兴趣，培养创新精神和实践能力。

5. 技术支持与服务：

建立快速响应的技术支持体系，为师生提供全天候的技术咨询和故障处理服务。

定期收集师生对信息技术服务的反馈意见，不断优化服务流程，提高服务质量。

三、实施步骤

1. 需求调研与规划：深入了解师生需求，结合学校实际情况，制定详细的工作计划。

2. 资源整合与建设：按照计划整合资源，逐步推进数字化教学资源库和智慧课堂建设。

3. 培训与推广：组织师生参加培训，推广使用新技术、新工具，提高应用水平。

4. 评估与反馈：定期评估工作效果，收集师生反馈意见，及时调整工作策略。

5. 持续优化：根据评估结果和师生需求变化，持续优化数字化教学环境和服务体系。

中学信息中心工作计划 17

一、指导思想

以教育信息化2.0行动计划为指导，深入探索信息技术与教育教学深度融合的路径和方法，推动学校教育教学改革和创新发展。

二、工作目标

1. 实现信息技术与课程教学的深度融合：

鼓励教师运用信息技术手段创新教学模式和方法，提高课堂教学效率和质量。

推广混合式学习、翻转课堂等新型教学模式，促进学生自主学习和协作学习。

2. 构建智能化学习支持体系：

利用大数据、人工智能等技术手段，为学生提供个性化的'学习路径和资源推荐。

建立学习分析系统，对学生的学习过程进行实时监测和评估，为教学决策提供科学依据。

3. 促进教师专业发展：

提供丰富的在线学习资源和专业发展平台，支持教师不断更新知识结构和提升教学能力。

组织信息技术与教学融合的研讨交流活动，促进教师之间的经验分享和相互学习。

4. 加强家校沟通与合作：

利用信息技术手段建立家校沟通平台，方便家长了解学生在校表现和学习情况。

开展家校共育活动，鼓励家长参与学校教育教学过程，形成家校共育的良好氛围。

三、实施策略

1. 政策支持与引导：制定相关政策措施，鼓励和支持师生积极运用信息技术手段进行教育教学活动。

2. 资源建设与应用：加大投入力度，建设高质量的数字化教学资源库和智能化学习支持体系；同时加强资源的推广应用工作。

3. 培训与提升：组织多样化的培训和交流活动，提高师生的信息技术应用能力和专业素养；同时加强对外交流与合作，借鉴先进经验和做法。

4. 评估与反馈：建立科学的评估机制和方法，对信息技术与教育教学融合的效果进行定期评估和反馈；同时根据评估结果及时调整工作策略和措施。