教研组长培训总结
教研组长培训总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此十分有必须要写一份总结哦。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编帮大家整理的教研组长培训总结,欢迎大家分享。
20xx年4月25日至20xx年4月28日,我在福建省教育学院接受了为期4天的教研组长培训。通过学习使我对教研组工作有了新的认识,在培训中学到了许多新的知识、新的'技能以及新的教育教学理念,而且更重要的是让我开阔了眼界,增强了教研意识,对以后的教研组工作的开展和教学工作会有很大的帮助,现将此次培训总结如下:
在培训中,省教育学院学院安排了丰富的专题讲座和学科案例分享,内容科学充实,他们精辟的专业理论知识,给我以深刻的启示,让我受益匪浅。林藩老师的报告如:教研组建设的目的意义,教研组做什么?教研组怎么建设?林诗老师的讲座:教研组建设与教学质量的提高,让我们深思。
教研组是搭建平台,发展教师。创意一切出彩机会;建一批合作教研基地;做一批教改项目;研一批校本课题;促一批教学、教研及指导成果涌现。
在学习中、交流中,以培训为平台,以工作为纽带,以责任为动力,让我们增加一份责任和思考:教研组建设与教学质量的提高。教学质量是学校的生命线,是立校之本,是家长和社会普遍关注的问题。教研组工作开展的如何,将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。教研组建设的目的:建设学习共同体,建设和谐的学科团队,建设学科教研文化,提升教师教研能力与水平,促进
教师教学质量的提高。凝聚智慧,解决教育教学难题,推进教学改革与实验,提升学科教育教学的竞争力。教研组工作的核心,是教研,研学科理论,研课堂教学,研教材,研资源,研技能,研课题,研教学评价,研效益。
作为学员,作为农村一所中学的理化生教研组长,我深感责任重大,回去后,我一定把自己在这儿学到的、想到的和同事们一起分享,一起提高,抓好常规教学,组织好学科的教学研究,及时总结本组教师的教学经验,改进教学工作,提高教学质量,要有“课改、课题、教研三位一体”的研究意识,共同提高教学业务水平。
培训期间各位专家为我们讲课,将最宝贵的工作经验毫无保留地传授给我们,他们是那样的认真负责,这是我学习榜样和工作努力的方向。
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