高一第二学期班主任期末教学工作总结
高一第二学期班主任期末教学工作总结范文通用
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的高一第二学期班主任期末教学工作总结范文通用,仅供参考,希望能够帮助到大家。
本学期,我作为高一年级二班的班主任,结合学校提出的要求和本班的实际情况,积极开展班级工作,努力提高我班学生业务水平的各项素质,使学生的能力得到全面的发展。
一、从日常行为规范科藤,抓好开端,抓好养成教育。
新学期开学之初,我发现班中存在一部分生活、纪律散慢,不爱学习,集体观念差的同学,我每项利用行为养成教育课结合学习贯彻学校的各项常规教育,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、食品卫生等行为规范要求,并利用一些机会表扬遵守纪律,勤奋好学,关心集体的学生,应积极为全班学生树立积极的榜样对象,促使学生养成良好的行为习惯。加强课前、课间低年级纪律检查和监督,发现问题,立即指出,耐心诱导。
二、制订学习目标。
新学期一开始,我和学生一起制订好了高中阶段以及本学期的调整期研读目标,时刻用目标来衡量、约束学生。如赵志远同学,是孤儿,家庭条件极差,学习成绩不错,但上课经常说话,学习态度不端正,与打成一片同学关系相处的也不是很好,于是我找他谈话,肯定他的优点,与他制订的首要目标拟定相结合去教育,使他的学习态度有了很大的转变,学习变得很积极。第二次月同入考成绩在班级为第3名,在全年级进步200多名。
三、重视班级班风建设。
要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部进行和教育,并使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。
四、对学生的教育理念。
1、首先十分积极了解学生,摸透每个学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并给予正确的引导。关注尖子生,关爱差生,帮助中等生。
2、用好校讯通,多与学生家长沟通联系,切实做好家校之间的联系。许多家长冷嘲热讽对后进生恨铁不成钢,给予孩子的是严厉批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况,适时通过校讯通或者是电话联系,加强与家长沟通,争取家长的支持配合。
五、加强对学生学习和生活中行为习惯的培养。
本学期对学生学习和生活中行为习惯的培养主要有:
(1)对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢,能主动与别人打招呼。
(2)站有站像,坐有坐样,起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身后,双眼注视老师。坐时挺胸抬头,双眼注视老师,脚平放在地上,跑步时注意排面队伍整齐步伐一致;
(3)回答问题时先举手后发言,声音要响亮,观点并大胆刊登自己的独立见解。
(4)做事有始有终,独立完成作业,主动做尽心尽力的事情,乐于帮助他人,教养刻苦耐劳的好习惯。
(5)有良好的作息时间习惯,按时进教室按时完成作业,正确处理钻研与休息的关系,先学后玩,多学少玩。通过经常性的其要求、培养,学生的学习习惯已经成就有较大的进步。
一个学期以来,虽然大局上所都向好的方面发展,但还存在相当多的难题。如学生的分辨事非能力低,学习懒散,缺乏竞争性,有个别学生屡次违反纪律,有些同学屡次教育还不可不能修定,希望在今后教育工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能专心学习。
图片声明:本站部分配图来自网络。本站只作为美观性配图使用,无任何非法侵犯第三方意图,一切解释权归图片著作权方,本站不承担任何责任。